Pendidikan rendah

Saya ingin bercakap dengan anda tentang pendidikan kita. Bagaimanakah pendidikan sekolah kita adalah antara yang terbaik di dunia , dan graduan universiti kita adalah antara yang paling teruk? Mengapakah graduan universiti kita tidak boleh bersaing dengan universiti luar negara? Apa yang berlaku kepada anak-anak sekolah kita selama lima tahun mereka di universiti sehingga mereka berjaya ketinggalan begitu hebat di belakang rakan-rakan mereka dari negara lain? Mari kita cuba untuk mengetahui apa itu universiti, apa yang berlaku di dalamnya, apakah tugasnya dan bagaimana ia mengatasinya. Di negara kita mereka hanya percaya kepada pendidikan tinggi berbanding Tuhan. " Belajarlah, jika tidak anda akan bekerja sebagai janitor ," " Tiada sesiapa yang akan mengambil anda tanpa diploma ," " Anda akan lulus dari universiti berprestij dan mendapat pekerjaan berprestij ." Ramai daripada anda pernah mendengar frasa ini, ada yang masih mempercayainya, dan ada yang masih mendengarnya. Apa yang diberikan oleh pendidikan tinggi? Statistik menunjukkan bahawa orang yang mempunyai V/O memperoleh hanya 20% lebih daripada orang yang tidak mempunyainya. Sebegitu usaha semasa kemasukan, lima tahun pengajian dan keputusan yang begitu kecil. Membuat anda berfikir, bukan? Ini adalah sejenis kegilaan negara. Orang yang gagal masuk ke kolej menganggap mereka adalah kegagalan, yang tentunya tidak. Ini adalah pemikiran yang terlalu biasa dalam masyarakat untuk diabaikan. Orang yang dapat memasuki universiti berfikir bahawa mereka adalah golongan elit dan kehidupan bahagia mereka kini menjadi kesimpulan yang tidak dapat dielakkan, mereka hanya perlu menamatkan pengajian dari universiti: pekerjaan yang bagus, kereta mahal, perjalanan perniagaan ke luar negara dan segala-galanya. Ini juga satu ilusi. Sebenarnya universiti kita adalah tadika untuk orang dewasa. Anda boleh pergi ke kelas, atau anda tidak perlu pergi. Anda boleh belajar, atau anda tidak boleh belajar. Pelajar berbangga bahawa dengan nota mereka boleh lulus mana-mana peperiksaan dalam beberapa hari. Bagi mereka, ini menjadi bukti kepintaran mereka. Kesilapan besar. Pengalaman kerja saya menunjukkan bahawa pada voltan maksimum, kerja sebenar boleh dimampatkan maksimum dua kali. Jika anda berusaha dan bekerja 8-9 jam sehari, anda boleh menyelesaikan kerja dalam separuh masa yang anda lakukan pada kadar biasa anda. Oleh itu kesimpulannya: jika anda lulus semua peperiksaan dalam masa dua minggu, paling banyak anda mempunyai kerja yang mencukupi untuk dilakukan selama sebulan. Itu. anda menghabiskan sepanjang semester "mempelajari" apa yang anda boleh pelajari dalam masa sebulan sahaja. Setahun pengajian (dua semester) - dalam dua bulan. Dan lima tahun universiti - dalam setahun. Universiti adalah peluang yang sah di mata masyarakat untuk menangguhkan pencarian pekerjaan selama lima tahun dan mempunyai banyak kemalasan. Pada masa yang sama, adalah perkara biasa jika anda tinggal bersama ibu bapa anda atau makan makanan ringan di asrama. Rakan sebaya anda adalah pemalas yang sama seperti anda, jadi tiada apa yang memusnahkan dunia ideal ini. Kehidupan pelajar adalah masa emas.Mengapa tidak menjadi emas apabila anda sudah dewasa, dan mereka memberi anda makan, menyirami anda, memberi anda pakaian, dan memberi anda tempat tinggal. Inilah kehidupan. Memang kadangkala mereka memaksa anda untuk pergi ke kelas dan mengganggu anda tentang peperiksaan, tetapi begitulah keadaannya—anda boleh bersabar. Bayangkan anda telah mewarisi sebuah apartmen lama. Anda boleh mengubah suai dan menyewakannya, menerima pendapatan yang stabil sepanjang hayat anda. Atau anda boleh menjualnya dan membelanjakan wang itu dalam tempoh lima tahun. Hanya lima tahun akan berlalu dengan cepat, dan anda sekali lagi akan mendapati diri anda rosak. Jika semuanya berjalan dengan mudah, ini adalah sebab untuk tertanya-tanya jika anda kehilangan sesuatu.

Universiti

Ramai orang tidak tahu bagaimana universiti berbeza dengan institut. Pendapat yang paling umum ialah universiti mengajar segala-galanya, dan institut itu mengajar satu perkara. Yang, tentu saja, tidak benar. Institut ialah institusi pengajian tinggi yang mempunyai pengkhususan. Institut Fizik, sebagai contoh, boleh mengandungi fakulti: matematik, fizik, radio-fizik, tetapi tidak boleh mengandungi jabatan sejarah. Universiti, sebaliknya, tidak mempunyai pengkhususan dan boleh terdiri daripada fakulti yang sangat jauh antara satu sama lain: sejarah, matematik, bahasa asing, sastera. Tetapi di setiap fakulti, di universiti dan di institut, anda diajar dalam satu bidang tertentu. Apa yang universiti ajar? Ini adalah soalan yang sangat sukar, jadi mari kita cuba menjawab soalan yang lebih mudah dahulu: apakah yang universiti cuba ajar? Sama ada dia berjaya atau tidak itu persoalan lain. Setakat yang saya dapat ketahui, universiti melihat tugasnya dalam tiga perkara:

1. Memberi anda pendidikan tinggi am. Satu lagi tahap budaya, anda faham! Segala-galanya yang berguna kepada anda: sejarah, keselamatan hidup, budaya, ekonomi, asas undang-undang, pendidikan jasmani...
2. Sains. Semua pelajar menulis kerja kursus dan disertasi. Jika anda memasuki program sarjana, anda mesti melibatkan diri dalam kerja saintifik.
3. Pendidikan profesional. Graduan universiti kami bekerja sebagai pengarah bank, kilang, atau, dalam kes yang melampau, sebagai pakar berkelayakan tinggi di sesetengah perusahaan.

Nampak hebat, cuma kekurangan kerak emas.