Bagaimana untuk belajar bahasa Inggeris tanpa membuang masa

Hai semua! Sebagai seorang guru dan penterjemah bertauliah dengan beberapa bahasa asing yang bekerja, lebih lima belas tahun pengalaman bekerja dan berpuluh-puluh pelajar, saya telah membentuk visi saya sendiri tentang pendekatan yang paling berkesan untuk mempelajari bahasa asing, yang akan saya cuba sampaikan sepadat seperti mungkin. Masa adalah sumber yang paling berharga, dan memalukan untuk membazirkannya pada sesuatu yang tidak membawa kesan maksimum. Saya harap ia akan berguna. Saya tidak akan meneruskan tentang betapa pentingnya bahasa Inggeris untuk pakar IT yang ingin bekerja dengan pelanggan asing. Untuk menjimatkan masa, mari bayangkan bahawa anda sudah cukup bermotivasi untuk menjadi pakar yang jarang ditemui yang mempunyai pengetahuan teknikal yang hebat dan Pertengahan Atas yang baik, dan saya tidak perlu melambai pipidastra saya di hadapan anda dan melaungkan slogan motivasi.

Perkara 1. Hukum utama pembelajaran.

Jadi, enjin utama bagi sebarang kemajuan (sama ada dalam sukan, walaupun dalam Java, malah dalam bahasa Inggeris) ialah tahap keupayaan anda yang lebih rendah sedikit berbanding dengan tahap apa yang anda perlu lakukan. Anda boleh berjalan dengan mudah selama 10 minit, yang bermaksud bahawa berjalan kaki sepuluh minit tidak akan membantu anda bersedia untuk seorang lelaki besi. Anda biasa dengan System.out.println(), yang bermaksud 500 tugasan mudah seperti "memaparkan inskripsi begini dan begitu pada skrin" tidak akan membawa anda lebih dekat untuk memahami tatasusunan. Kemajuan akan berlaku apabila anda perlu bekerja lebih keras untuk mencapai matlamat anda. Dan "sedikit" adalah perkataan yang sangat penting di sini. Sekiranya tugas itu terlalu sukar, anda boleh menekankan diri anda, kecewa dan secara amnya berputus asa, memberikan kepada diri anda makna yang salah "bahasa bukan perkara saya." Apakah maknanya bagi kita? Tontonan malas video dalam bahasa Inggeris di YouTube mempunyai kecekapan yang hampir kepada sifar dari segi kecekapan. Jangan menghiburkan diri anda dengan mantra yang menenangkan diri bahawa ini adalah cara anda meningkatkan tahap anda. Otak anda hanya menangkap perkataan yang anda sudah tahu, dan berdasarkan pengetahuan pasif anda, ia membina apa yang anda tidak dengar/faham, dan voila - anda nampaknya telah memahami maksudnya, tetapi tidak ada kemajuan. Bagaimana untuk membetulkannya dan tidak menjadi gila? Jika kita bercakap tentang video, maka tetapkan diri anda tugas untuk memahami SEGALA PERKARA yang diperkatakan oleh penceramah. Hanya supaya anda boleh mengulang keseluruhan ayat perkataan demi perkataan, dan bukan hanya menyampaikan maksudnya. Jika perlu, perlahankan video, dengar semula beberapa kali, dengar dengan fon kepala. Ini akan mengaktifkan kemahiran mendengar anda dengan serta-merta. Selain itu, cari perkataan yang tidak dikenali dalam kamus dan sebaik sahaja anda menjumpainya, dengar semula ayat di mana ia muncul. Kesukaran optimum video ialah apabila anda memahami 70% daripada pendengaran pertama. Jika anda lebih faham, ia terlalu mudah; jika anda kurang faham, anda akan membuang terlalu banyak masa dan marah entah dari mana. Begitu juga dengan membaca - tetapkan matlamat anda untuk memahami semua frasa dan struktur lisan bukan "secara intuitif", tetapi kerana anda mengetahuinya.

Point 2. Kemahiran yang anda gunakan telah dinaik taraf.

Sebenarnya, adalah bodoh untuk mengharapkan squats untuk membina bisep anda, bukan? Penguasaan bahasa mempunyai empat kelas tersendiri. yang terdiri daripada: kebolehan bercakap, kebolehan menulis, kebolehan membaca dan kebolehan memahami melalui telinga. Dengan menonton video anda dengan bijak, anda akan meningkatkan perkara terakhir - keupayaan untuk mendengar, mendengar dan memahami perkara yang anda dengar (aka kefahaman mendengar yang terkenal). Kemahiran yang sangat berguna, tetapi mereka secara praktikal tidak akan meningkatkan keupayaan untuk bercakap dengan lancar dan cekap atau menulis surat terperinci dan mudah difahami kepada pelanggan. Aksiom tidak berubah: jika anda ingin belajar bercakap, berlatih bercakap; jika anda ingin belajar menulis, menulis. Walau bagaimanapun, jika video dan artikel di Internet cukup untuk 100,500 tahun meningkatkan membaca dan mendengar, maka bercakap dan menulis adalah lebih sukar - di sini kami menghasilkan kandungannya sendiri. Terdapat jalan keluar: anda sentiasa mempunyai teman bicara pesakit dalam bentuk sebotol syampu di bilik mandi. Akui, anda sering mempunyai hujah mental dengan diri sendiri, menghasilkan hujah selepas fakta untuk holivars dalam talian dengan statut had yang telah tamat tempoh? Sudah tiba masanya untuk melakukan perkara yang sama, tetapi dalam bahasa Inggeris, dan sentiasa lantang - sebotol syampu tidak akan menilai anda, saya berjanji. Beritahu dia tentang video terakhir, perkara yang anda tonton dan pendapat anda mengenainya. Jadikan ia sebagai kebiasaan, dan otak anda akan dilatih untuk mempunyai corak pertuturan tertentu dan simpanan perbendaharaan kata dalam ingatan kerja anda, supaya anda tidak perlu mengingati perkataan yang betul untuk masa yang lama. Adakah anda menulis kod pendidikan? Komen mengenainya secara terperinci dalam bahasa Inggeris, dan pada masa yang sama segarkan perbendaharaan kata yang diperlukan. Apabila saya bersedia untuk mentafsir, saya sentiasa memikirkan baris yang mungkin saya hadapi terlebih dahulu dan berlatih terjemahannya dengan kuat. Apa yang saya tidak pernah dengar tentang syampu saya...

Perkara 3. Orang ramai tidak bercakap dengan kata-kata.

Ini adalah pelik untuk didengari bagi mereka yang di sekolah membahagikan buku nota tebal kepada tiga lajur "perkataan", "sebutan" dan "terjemahan" dan menulis perkataan yang tidak dikenali di sana. Tetapi pada hakikatnya, orang tidak bercakap dalam perkataan individu, tetapi dalam konteks. Dan saya tidak bercakap tentang kes apabila frasa "Tuhan, awak marahkan saya" diterjemahkan oleh rakan penterjemah saya yang terlalu kreatif sebagai "Tuhan marahkan saya," tetapi juga tentang RUN yang cetek. "Lari" anda katakan? Bagaimana dengan "menjalankan perniagaan" kemudian? Jalankan program? Hidung saya berair apabila ia sejuk di luar? Dia berlari tangannya melintasi meja? Sudah empat makna. Menghafal perkataan + terjemahan, seperti yang biasa kita lakukan di sekolah, membuang masa dan usaha untuk faedah yang sedikit. Terdapat satu lagi nuansa di sini. Ingatan berfungsi sedemikian rupa sehingga ingatan lebih baik dalam konteks. Satu perkataan yang anda simpan ke lokasi memori akan dikosongkan oleh pemungut sampah jika tiada rujukan kepadanya dari lokasi memori lain. Tetapi jika anda mengetahui perkataan perniagaan dan mengingati frasa "menjalankan perniagaan" yang berkaitan dengannya, maka kemungkinan besar anda akan melupakannya dari semasa ke semasa. Tiada teks tanpa konteks adalah peraturan emas penterjemah, dan ia juga berguna untuk anda.

Perkara 4. Jika perkataan itu telah hilang dari fikiran anda...

Perkara ini secara logik mengikuti dari yang sebelumnya. Ucapan dalam bahasa asing bukanlah terjemahan literal dari bahasa Rusia, tetapi penghantaran maklumat melalui bahasa itu. Secara umum, jangan fokus pada terjemahan dari satu bahasa ke bahasa lain, ini adalah bidang aktiviti yang berasingan dengan peraturannya sendiri. Lupa kata awak? Tidak kira jika anda tidak boleh menggantikannya dengan sinonim, parafrasakannya. Contoh: "Pasukan saya terdiri daripada 5 orang." Katakan anda terlupa perkataan "terdiri daripada" dan semua sinonimnya. Tetapi anda masih boleh berkata "Ada 5 orang dalam pasukan saya". Walaupun pilihan penggantian kelihatan tidak begitu menarik kepada anda, ia masih lebih baik daripada berdiam diri dan berkhayal semasa temu duga.

Point 5. Tongkat.

Menggunakan penterjemah dalam talian dan sari kata untuk video adalah seperti Photoshopping selfie untuk Instagram. Hasilnya mungkin cantik, tetapi penampilan anda tidak akan berubah. Alat-alat ini, sudah tentu, bukanlah kejahatan mutlak; ia hanya bernilai digunakan untuk tujuan tertentu. Dan jika matlamat anda adalah untuk memahami dengan cepat maksud video atau memahami artikel dengan cepat, maka tidak mengapa, tetapi ia tidak sesuai untuk meningkatkan bahasa anda. Ia akan menjadi seratus kali lebih berkesan untuk memikirkannya sendiri. Dan bonus kecil: jika anda tidak memerlukan kemajuan dalam bahasa Inggeris, tetapi memahami dengan cepat maksud teks, maka komuniti penterjemah mengesyorkan DeepL, dan bukan Google atau Yandex lama yang baik.

Point 6. Fonetik yang tidak disayangi.

Di sini, selalunya, pakar IT berbahasa Rusia tidak mengganggu sama sekali dan menakutkan pelanggan dengan kata-kata seperti "automasi", "pihapi", "arkib", "brocher", dll. (namun, pelanggan yang telah bekerja dengan Penutur bahasa Rusia untuk masa yang lama melihat ini dengan tenang) atau mereka pergi ke penutur asli, berlatih selama 40 minit menyebut perkataan "pergi" dengan aspirasi yang betul dan pada akhirnya mereka masih mengatakan "automasi", kerana mereka tidak mendapat kepada perkataan ini, sibuk dengan aspirasi dalam perkataan "pergi". Kurikulum sekolah kami entah bagaimana lebih tertumpu pada tatabahasa dan 50 warna kesempurnaan. Sebenarnya adalah sangat mungkin untuk hidup tanpa keupayaan untuk membina frasa seperti "Sekiranya anda telah mula belajar Java lebih awal, anda sudah pun menjadi Jurutera Perisian Kanan." Dan tanpa keupayaan untuk menyebut istilah teknikal utama supaya pelanggan memahami perkara yang kita bincangkan, ia tidak mungkin. Oleh itu, jangan abaikan transkripsi jika anda mencari perkataan dalam kamus, dan jika ia menakutkan anda kerana kerumitan coretan, maka mana-mana kamus dalam talian yang besar mempunyai pengganti suara supaya anda boleh mendengar cara perkataan itu disebut dengan betul . Dalam ucapan lisan terdapat latihan yang sangat berkesan dari senjata perenang yang disegerakkan. Ia dipanggil Shadowing. Ideanya ialah anda mendengar sekeping teks pendek berkali-kali (anda boleh mulakan dengan 10 saat), tuliskannya secara bertulis, dan kemudian baca dengan kuat dari sekeping kertas bersama-sama dengan pembesar suara dengan video/audio, cuba untuk menyalin sepenuhnya semua intonasi, jeda, sebutan, dsb. dsb. Memberi bonus besar kepada ucapan lisan, tetapi memerlukan latihan tetap, walaupun pendek.

Perkara 7. Ketidakupayaan untuk bercakap bahasa.

Ia ringkas di sini. Jika anda telah membaca artikel tersebut hingga ke tahap ini, bermakna anda sudah menguasai sekurang-kurangnya satu bahasa. Dan jika anda dapat menguasai satu, tidak ada sebab untuk tidak menguasai yang kedua.