Ҳангоми омӯзиши барномасозӣ чӣ гуна бояд қайдҳоро дуруст гирифт: маслиҳатҳо бо тасвирҳо

Қайдҳои дастнавис метавонанд моро оқилтар кунанд. Олимони Донишгоҳи Принстон ба ин хулоса омаданд . Агар шумо ёддоштҳоро дастӣ нависед, шумо наметавонед ҳама чизеро, ки лектор мегӯяд ва ё он чизе, ки дар китоби дарсӣ оварда шудааст, нависед. Аммо қайдҳои дастнавис вазифаи фаъоли майнаро талаб мекунанд, ки ин маънои онро дорад, ки шумо қариб ҳама чизеро, ки менависед, дар хотир доред. Ёддоштҳои дар компютер ё планшет гирифташуда низ хубанд, аммо камтар муассиранд. Вақте ки шумо ҳангоми омӯхтани чизе қайд мекардед, чанд вақт гузашт? Ҳангоми омӯзиши барномасозӣ чӣ гуфтан мумкин аст? Дар ин матн, бо дархости корбарони худ, мо усулҳои асосии сабти ёддоштро, ки хуб кор кардаанд, шарҳ медиҳем ва инчунин якчанд замимаҳои сабти ёддоштҳоро ба ёд меорем.

Қоидаҳои қайдҳои муфид

Барои оғоз кардан, дар ин ҷо якчанд қоидаҳои гирифтани қайдҳо мавҷуданд. Онҳо новобаста аз усули сабти қайде, ки шумо интихоб мекунед, муфид хоҳанд буд:

• Танҳо чизҳои муҳимро нависед: ҷузъиёти муҳимро истисно кардан мумкин аст.
• Дар матн иерархияро истифода баред: сарлавҳаҳо, зерсарлавҳаҳо, рӯйхатҳо.
• Кӯшиш кунед, ки чизҳои омӯхтаатонро бо суханони худ баён кунед.
• Калимаҳои маъмултаринро ихтисор кунед (барои ин шумо бояд системаи ихтисоротро таҳия кунед, ки барои шумо фаҳмо бошанд ва дар як рӯз фаромӯш нахоҳед кард).

Усулҳои гуногуни гирифтани қайд кадомҳоянд?

Усули Корнел

Ин як системаи сабти ёддошт аст, ки дар солҳои 1940 аз ҷониби Уолтер Пок, профессори Донишгоҳи Корнел таҳия шудааст.

• Донишҷӯ саҳифаро ба ду сутун тақсим мекунад: сутуни қайдҳо (одатан дар тарафи рост) 2/3 саҳифаро ишғол мекунад ва сутуни саволҳо ва калимаҳои калидӣ 1/3 дар тарафи чапро ишғол мекунад. Дар поёни саҳифа шумо бояд панҷ то ҳафт сатр ё тақрибан 5-6 сантиметрро тарк кунед.
• Қайдҳое, ки дар рафти лексия ё кор бо матн дода шудаанд, дар сутуни тарафи рост навишта мешаванд. Инҳо одатан ғояҳои асосии матн ё лексия мебошанд.
• Саволҳо оид ба мавзӯъ, калимаҳои калидӣ ё нақша дар сутуни чап навишта мешаванд. Шумо инчунин метавонед саволҳоеро нависед, ки дар китоби дарсӣ ё дар давоми лексия ҷавоб дода нашудаанд.
• Дар поёни саҳифа барои ҷамъбаст ва ҷамъбасти мавзӯъ истифода мешавад. Чун қоида, ин якчанд ҷумларо талаб мекунад, агар мавзӯъ хеле васеъ набошад.

Дар бораи ин усул чӣ фоида дорад?

Усули Корнел ба шумо кӯмак мекунад, ки маълумотро сохтор кунед ва онро дар қайдҳои худ зуд пайдо кунед.

Усули схематикӣ

Сохтори контур бо ин усул рӯйхатест, ки дорои якчанд сатҳҳои лона мебошад. Дар боло қисми асосӣ, дар поён дар сохтор шоха аз мавзӯъҳо ба зермавзуъҳо ҷойгир аст. Ҳамин тариқ, мо як "дарахти" шохаҳои рӯйхатҳоро мегирем. Эҳтиёт бошед: онро бо шумораи сатҳҳо зиёд накунед, вагарна шумо худатон дар қайдҳои худ ошуфта хоҳед шуд.

Дар бораи ин усул чӣ фоида дорад?

Ҳатто пеш аз сабт, шумо мавзӯи мухтасарро таҳлил карда, муҳимтар ва камтарро қайд мекунед. Муайян кардани сатҳи аҳамият ба шумо кӯмак мекунад, ки маълумоти навро беҳтар дарк кунед.

Усули ҳукм

Он метавонад нишон диҳад, ки ин як ёддошти оддӣ аст: маълумот вобаста ба шунидан ва хондан як ба як навишта мешавад. Аммо фарқият вуҷуд дорад: ҳар як ҷумлаи нав дар сатри нав навишта шуда, рақамгузорӣ карда мешавад. Ҳарчанд хаттӣ бошад ҳам, он имкон медиҳад, ки байни қисмҳои гуногуни матн робитаҳо барқарор карда шаванд. Рақамгузорӣ барои зуд ба як қисми контур бидуни навиштан, танҳо бо нишон додани рақами ҷумла зарур аст.

Дар бораи ин усул чӣ фоида дорад?

Ин усул барои гирифтани қайдҳо дар китобҳои дарсӣ ва матнҳо мувофиқ аст. Илова бар ин, он барои таъкид кардани танҳо чизҳои муҳимтарин кӯмак мекунад: дар ниҳоят, танҳо аз нав навиштани китоб метавонад вақти хеле дарозро талаб кунад (ва ин ба кӣ лозим аст?).

Усули харитаи ақл

Хусусияти ин усул пешниҳоди иттилоот дар шакли диаграммаи дарахт аст. Решахои дарахт идея, назария, мавзуъхои асосй мебошанд. Шохаҳо аз реша - истилоҳот, мафҳумҳо, тафсилоти мавзӯи асосӣ паҳн мешаванд.

Дар бораи ин усул чӣ фоида дорад?

Ин усул махсусан барои шахсоне мувофиқ аст, ки информатсияро ба таври визуалӣ қабул мекунанд: ба шарофати харитаҳои хотирмон иттилооти нав беҳтар дар хотир нигоҳ дошта мешавад ва муносибати байни мафҳумҳо ва унсурҳои мавзӯъ равшантар мегардад.

Усули ҷараён (ё ҷараён).

Ин як усули гирифтани ёддошт аст , ки аз ҷониби тренер Скот Янг таҳия шудааст . Он ба чунин идея асос ёфтааст: шунидани лекция процесси пассив нест, барои хакикатан аз лекция манфиат гирифтан лозим аст, ки идеяхои худро фикр карда, инкишоф дихед. Аз ин рӯ, дар ёддоште, ки бо ин роҳ омода карда шудааст, шумо бояд танҳо нуктаҳои асосии лексияро нависед ва ба шарҳҳои худ озод шавед. Ин усули эҷодкоронаи қайд кардан аст, зеро маълумотро дар ҳама гуна шакл навиштан мумкин аст: дар шакли харитаҳои ақл, реферат, рӯйхат ё ҳама якбора. Ҳар чизе, ки ба шумо дар фаҳмидан ва дар хотир нигоҳ доштани маълумот кӯмак мекунад, дар ин ҷо хуш омадед.

Дар бораи ин усул чӣ фоида дорад?

Усули олиҷаноб барои фаҳмидан ва дар хотир нигоҳ доштани маълумот (ба ҷои навиштани он барои омӯхтани баъд). Аммо он дар ҳолатҳое мувофиқ нест, ки ба шумо лозим аст, ки тамоми ҷузъиёти гуфташударо нависед ва дар хотир доред. Қайдҳои дастнависро гирифтан на ҳамеша имконпазир аст. Илова бар ин, бартарии қайдҳои рақамӣ дар он аст, ки онҳоро бо одамони дигар мубодила кардан осон аст. Ва, умуман, шумо метавонед ба ёддоштҳои электронӣ бартарӣ диҳед, зеро онҳо қулайанд. Бахши навбатии мақола барои онҳое аст, ки мехоҳанд дар компютер, планшет ё телефон қайд кунанд.

Воситаҳои сабти қайд

Агар шумо қарор надиҳед, ки қайдҳои дастнависро нагиред, асбобҳо ва барномаҳое ҳастанд, ки ба шумо кӯмак мерасонанд.

Созандаи ёддошт Canva

Масъалаҳои тарҳрезӣ метавонанд дуюмдараҷа бошанд, аммо онҳо метавонанд ба шумо имкон диҳанд, ки чизҳои навишташударо ба низом даровардан ва мундариҷаи лексияро беҳтар дар хотир нигоҳ доред. Барои ин, шумо метавонед эҷодкунандаи ёддошт аз Canva истифода баред. Хизмат зиёда аз 20 намуди касбии диаграммаҳо ва қолабҳоро дар бар мегирад, ки аз ҷониби тарроҳони касбӣ таҳия шудаанд, ки кори шуморо содда мекунанд. Ин хидмат, ба монанди дигар пешниҳодҳои Canva, ройгон аст, аммо сабти номро талаб мекунад.

Замимаи қайдгири Evernote

Барномае, ки ба шумо имкон медиҳад қайдҳоро дар ҳама гуна формат коркард кунед. Шумо метавонед қайдҳои матнӣ, аудио, тасвирҳо, ҳуҷҷатҳои PDF, саҳифаҳои дастнависи сканшуда, сӯҳбатҳои Slack, почтаи электронӣ, вебсайтҳо илова кунед. Evernote барои он тарҳрезӣ шудааст, ки ба шумо ҷудо ва ба тартиб даровардани қайдҳои худро осон кунад. Қайдҳои шумо ба таври худкор дар тамоми дастгоҳҳои шумо ҳамоҳанг карда мешаванд. Шумо инчунин метавонед дар барнома вазифаҳо эҷод кунед, то ягон чизи муҳимро дар рӯйхати вазифаҳои худ аз даст надиҳед. Вазифаҳо метавонанд дар контекст - дар якҷоягӣ бо ғояҳо, қайдҳои вохӯрӣ ва ҳуҷҷатҳои муҳим ҷойгир карда шаванд - ё онҳо метавонанд дар як ёддошти ибтидоӣ ҷамъоварӣ карда шаванд ва баъдтар ҷудо карда шаванд.

Барномаи консепсия

Барномае, ки ҷузъҳоро ба монанди пойгоҳи додаҳо, тахтаҳои канбан, викиҳо, тақвимҳо ва ёдраскуниҳо таъмин мекунад. Истифодабарандагон метавонанд ин ҷузъҳоро барои эҷоди идоракунии дониш, сабт, идоракунии маълумот, идоракунии лоиҳа ва ғайра пайваст кунанд. Ин ҷузъҳо ва системаҳо метавонанд дар алоҳидагӣ ё дар якҷоягӣ бо дигарон истифода шаванд.

Microsoft OneNote

Фазои кории OneNote як варақи холии коғаз аст, ки дар ҳама ҷо шумо метавонед қайдҳои матнӣ ва дастнавис, расмҳо созед ва шарҳҳои овозиро сабт кунед. Шумо инчунин метавонед маълумотро дар OneNote аз равзанаи браузер кашола карда партоед. Ин барнома аломати "Захира" надорад, зеро маълумоти воридшуда ба таври худкор захира карда мешавад. Варақаҳо ба қисмҳо ва қисмҳо ба дафтарҳо муттаҳид карда мешаванд. Рӯйхати варақаҳои бахш дар тарафи рости варақи ҷорӣ, рӯйхати бахшҳо дар боло ва рӯйхати дафтарҳои кушода дар тарафи чап ҷойгиранд. Қайдҳои гирифташударо тавассути почтаи электронӣ ё дар формати HTML ё ҳамчун замимаи OneNote фиристодан мумкин аст . Оё шумо дар бораи назарияи барномасозӣ қайдҳо мегиред? Оё он ба шумо кӯмак мекунад, ки маводро беҳтар дарк кунед ё ба ёд оред? Назари худро дар шарҳҳо мубодила кунед.