วิธีการเรียนรู้ Java อย่างถูกต้อง

สวัสดีตอนบ่าย Javarashites และ Javarashites ที่รัก! แทบทุกคนที่มาเรียนที่ JR มักจะเจอคำถามว่าจะเรียนยังไงให้ถูก? และตอนนี้โดยไม่ต้องลงทะเบียนและ SMS ฉันจะแบ่งปันประสบการณ์ของฉันในหัวข้อนี้ เมื่อมาที่ JR คนส่วนใหญ่กำหนดหน้าที่ในการเรียนรู้ Java ของตัวเองให้อยู่ในระดับที่ทำให้พวกเขาสามารถรับงานเป็นโปรแกรมเมอร์ Java ได้ ตัวฉันเองยังไม่ได้เรียน Java ขนาดนั้นและฉันไม่เคยทำงานด้านไอทีพิเศษมาก่อน แต่ฉันกระตือรือร้นที่จะสอนคุณแล้ว บางคน ( เช่น พระเยซู ) จะบอกว่านี่เป็นบาปแห่งความหยิ่งผยอง คนอื่นๆ ( เช่น ฟรอยด์ ) จะบอกว่านี่เป็นความภาคภูมิใจในตนเองที่สูงเกินจริงเมื่อพิจารณาจากขนาด MPH ของตนเอง แต่นั่นไม่เป็นความจริง ท้ายที่สุดแล้ว ฉันจะไม่สอน Java ให้คุณ แต่จะเรียนรู้อย่างไร และฉันจะไม่สอน แต่จะแบ่งปันประสบการณ์ของตัวเอง อย่างที่เราทุกคนทราบกันดีว่าความรู้นั้นให้ข้อได้เปรียบอย่างมากเหนือผู้ที่ไม่รู้วิธีการ ดังนั้นคุณจะได้รับข้อได้เปรียบนี้

ภารกิจหลักของรัฐบาลโซเวียต

ตามที่ฉันได้เขียนไปแล้ว เป้าหมายของคนส่วนใหญ่คือการเรียนรู้ Java ในระดับที่ช่วยให้พวกเขาสามารถหางานเป็นโปรแกรมเมอร์ Java ได้ มันทำให้เกิดคำถามพื้นฐานต่อไปนี้ จะสอนอะไร? ควรสอนตามลำดับไหน? สอนยังไง? โดยหลักการแล้ว หลักสูตร JavaRush นั้นเป็นคำตอบสำหรับคำถามที่ว่า “จะเรียนรู้อะไรดี?” และ “เราควรสอนตามลำดับไหน?” แต่คำตอบนั้นยังห่างไกลจากความสมบูรณ์ซึ่ง Javarashites และ Javarasates เริ่มเดาได้แล้วในระดับที่ห้า ดังนั้นคำตอบของคำถามจึงมีความสำคัญมาก: ควรศึกษาอะไรอีกนอกเหนือจากหลักสูตร JR? จำเป็นต้องตอบคำถามด้วยว่าการรู้ภาษา Java หมายความว่าอย่างไร? คุณจำเป็นต้องรู้อะไรอีกนอกเหนือจาก Java เพื่อเป็นโปรแกรมเมอร์ Java หรือไม่? สำหรับคำถาม การรู้ Java หมายความว่าอย่างไร สามารถให้คำตอบได้สามข้อ:

1. รู้ไวยากรณ์ของภาษา
2. สามารถเขียนสิ่งที่ใช้งานได้ในภาษา Java ซึ่งแสดงถึงความรู้ความสามารถของภาษาตลอดจนวัตถุประสงค์และกรณีการใช้งาน
3. สามารถเขียนโปรแกรมจาวาได้

ความรู้เวอร์ชั่นแรกสอนที่ระดับ 1 - 10 JR ประการที่สอง - ส่วนที่เหลือของหลักสูตร JR ประการที่สามคือการฝึกงานและการเขียนโปรแกรมอิสระในขณะเดียวกันก็เรียนรู้เทคโนโลยีเพิ่มเติมที่จำเป็นสำหรับการเขียนดังกล่าวไปพร้อมๆ กัน แต่ไม่ได้สอนที่ JR

หลักสูตรนักสู้หนุ่ม

คุณต้องเรียนรู้อะไรอีกบ้างนอกเหนือจาก Java และ JR เพื่อเป็นโปรแกรมเมอร์ Java? คำตอบสำหรับคำถามนี้มีสามองค์ประกอบ ประการแรก คุณต้องอ่านหนังสือหลายเล่มพร้อมกันในการเรียนหลักสูตรนี้ หนังสือเหล่านี้จะเสริมเนื้อหาทางทฤษฎีที่มีน้อยของหลักสูตร ช่วยให้เข้าใจและช่วยให้หลักสูตรสำเร็จ สิ่งเหล่านี้จะอธิบายไว้ในส่วนถัดไป ประการที่สอง หากเราอ้างว่าจาวาเป็นภาษาสำหรับการเขียนแอปพลิเคชันธุรกิจแบ็คเอนด์ "ขนาดใหญ่" การเขียนดังกล่าวจะเป็นไปไม่ได้หากปราศจากการเรียนรู้เทคโนโลยีเพิ่มเติม เกี่ยวกับเทคโนโลยีเหล่านี้ที่นี่ ด้านล่างนี้ ฉันไม่คำนึงถึงการพัฒนา Android เพราะ... ไม่มีความสามารถในการศึกษามัน ใช่ คุณสามารถเขียนแอปพลิเคชัน “ขนาดเล็ก” และแอปพลิเคชันแบบกำหนดเองด้วยอินเทอร์เฟซใน java ได้ แต่ถึงกระนั้นนั่นก็ไม่ใช่เพื่ออะไร ในความเห็นอันต่ำต้อยของฉัน ดังนั้นจึงไม่พิจารณาตัวเลือกเหล่านี้ด้วย ประการที่สาม ในการเป็นมืออาชีพคุณต้องศึกษา ศึกษา และศึกษาอีกครั้ง (© V.I. Ulyanov (เลนิน)) ผมจะบอกคุณก่อนว่าควรใช้วรรณกรรมเรื่องไหนในหัวข้อ “คอมมิวนิสต์คืออำนาจของสหภาพโซเวียตบวกกับการใช้พลังงานไฟฟ้าของทั้งประเทศ” มาดูรายละเอียด "ประการที่สอง" กันดีกว่า มีข้อมูลอยู่เสมอ! พวกเขาจำเป็นต้องเก็บไว้ที่ไหนสักแห่ง และแอปพลิเคชันระดับองค์กรจะถูกจัดเก็บไว้ในฐานข้อมูล ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีความเข้าใจในการทำงานกับฐานข้อมูลเป็นอย่างดี หนังสือจากชุด HeadFirst มักจะดีสำหรับการรู้จักกันครั้งแรก นอกจากนี้ยังมีหนังสือในชุดนี้โดย Lynn Bailey เรื่อง “Learning SQL” อีกด้วย นอกจากนี้คุณยังสามารถเชี่ยวชาญหนังสือ "Learning SQL" ของ Alan Bewley ได้ เพื่อฝึกฝนทักษะของคุณ มีเว็บไซต์ดีๆ http://sql-ex.ru/ ที่มีงาน SQL นักพัฒนาไม่ต้องการเทคโนโลยีส่วนหน้าและส่วนหลังมากนัก แต่จำเป็นต้องมีความเข้าใจใน HTML\CSS นี่คือจุดที่ซีรีส์ HeadFirst กลับมาช่วยเหลืออีกครั้งในรูปแบบของหนังสือ “การเรียนรู้ HTML, XHTML และ CSS” โดย Elizabeth Freeman และ Eric Freeman คุณสามารถเรียนรู้ SQL, HTML และ CSS ได้ที่ระดับ JR ใดก็ได้ โปรแกรมที่เขียนด้วยภาษาจาวาจะต้องทำงานร่วมกับฐานข้อมูลและเว็บอินเตอร์เฟส และที่นี่คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีเทคโนโลยี jdbc (นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับฐานข้อมูล) และ servlets/jps (เกี่ยวกับการทำงานกับเว็บอินเตอร์เฟส) ขออภัย ฉันไม่สามารถแนะนำหนังสือดีๆ ภาษารัสเซียในหัวข้อเหล่านี้ได้ หากต้องการทำความคุ้นเคยกับหัวข้อเหล่านี้ คุณสามารถดูหลักสูตรพื้นฐานใน JDBCและJava EE สำหรับผู้เริ่มต้นได้. หัวข้อเหล่านี้เป็นหัวข้อขั้นสูงกว่าและควรศึกษาหลังจากเชี่ยวชาญ SQL, HTML และ CSS แล้ว แอปพลิเคชันระดับองค์กรเขียนโดยใช้สิ่งที่เรียกว่าเฟรมเวิร์ก หนึ่งในความนิยมมากที่สุดคือฤดูใบไม้ผลิ มีหนังสือดีๆ เกี่ยวกับเฟรมเวิร์กนี้ Spring 4 สำหรับมืออาชีพ Schaefer K., Ho K., Harrop R. คุณควรเชี่ยวชาญ Spring หลังจากเชี่ยวชาญหัวข้อที่กล่าวถึงข้างต้นในส่วนนี้แล้ว สามารถศึกษาความรู้ทั้งหมด "ประการที่สอง" ได้พร้อมกันกับเนื้อเรื่องของ JR ขึ้นอยู่กับระดับการเตรียมตัวและเวลาว่างของคุณ หากคุณมีเวลาและมีความเข้าใจถึงระดับที่เหมาะสมแล้ว เราจะสอนควบคู่ไปกับ JR ไม่ เราทิ้งไว้ที่ "หลัง JR" เมื่อตัดสินใจเลือกคำตอบของคำถามว่าจะสอนอะไรและในลำดับใด มาดูคำตอบของคำถามอย่างไร?

วิธีรับจดหมาย โทรเลข และโทรศัพท์อย่างถูกต้อง

สิ่งแรกและสำคัญที่สุดคือวิธีการศึกษา ในการที่จะเชี่ยวชาญเนื้อหานั้น คุณต้องเข้าใจ จดจำ และสามารถนำมันไปปรับใช้ได้ เมื่อคุณเริ่มเรียน JR คุณควรอ่านหนังสือ“ Think Like a Mathematician” ของ Barbara Oakley ทันที และใช้กฎทั้งหมดที่อธิบายไว้ในนั้น คุณอ่านบทแรก ศึกษาบทที่สองตามกฎของบทแรก ที่สามตามกฎข้อที่หนึ่งและสองเป็นต้น หลักสูตร JR และหนังสือที่คุณเรียนเรียนตามที่ Barbara Oakley สอน สิ่งที่คุณอ่านจะช่วยให้คุณเข้าใจหัวข้อที่กำลังศึกษา ตัวอย่างเช่น การท่องจำและทำความเข้าใจเนื้อหาไม่ได้อำนวยความสะดวกโดยการอ่านเนื้อหาซ้ำ แต่โดยการพยายามทำซ้ำอย่างอิสระ ซึ่งหมายความว่าจะต้องอ่านตัวอย่างที่ให้ไว้ในข้อความหนึ่งครั้งเพื่อให้เข้าใจทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น จากนั้นจึงทำซ้ำอย่างอิสระ ในเวลาเดียวกันหากมีปัญหาเกิดขึ้นอย่าไปหาคำตอบสำเร็จรูปทันที แต่ให้ค้นหาด้วยตัวเอง - จดจำและค้นหามัน หากคุณสามารถทำซ้ำได้ แสดงว่าหัวข้อส่วนใหญ่ชัดเจน หากไม่ได้ผล เราจะทำซ้ำอีกครั้งโดยใช้มะเขือเทศ เพิ่มเติมเกี่ยวกับมะเขือเทศในภายหลัง ประการที่สอง ติดตั้งโปรแกรม Anki บนคอมพิวเตอร์และสมาร์ทโฟนของคุณ เนื้อหาทั้งหมดที่ต้องมี การท่องจำจะต้องเรียนรู้โดยใช้โปรแกรม Anki สำหรับแต่ละหัวข้อ ชุดคำถามและคำตอบจะถูกสร้างและทำซ้ำตามตารางของ Anki ตัวอย่าง: ระดับ 20 บทที่ 3 โหลด คำถาม Anki 5 ข้อแล้ว ถาม: การทำให้เป็นอนุกรมของวัตถุคืออะไร ตอบ: การทำให้เป็นอนุกรมของออบเจ็กต์คือความสามารถของออบเจ็กต์ในการจัดเก็บสำเนาที่สมบูรณ์ของตัวเองและออบเจ็กต์อื่นๆ ที่อ้างอิงโดยใช้เอาต์พุตสตรีม (เช่น ไปยังไฟล์ภายนอก) ที่มา: ระดับ 20 บทที่ 3 ถาม: อัลกอริธึมสำหรับซีเรียลไลซ์อ็อบเจ็กต์เป็นไฟล์? A: 1) วัตถุที่กำลังซีเรียลไลซ์ต้องใช้อินเทอร์เฟซแบบอนุกรม; 2) สร้างวัตถุประเภท FileOutputStream โดยส่งชื่อไฟล์ในพารามิเตอร์ 3) สร้างวัตถุประเภท ObjectOutputStream โดยส่งผ่านวัตถุประเภท FileOutputStream เป็นพารามิเตอร์ 4) เรียกใช้เมธอด writeObject บนออบเจ็กต์ประเภท ObjectOutputStream โดยส่งผ่านออบเจ็กต์ที่ทำให้ซีเรียลไลซ์ได้ในพารามิเตอร์ ที่มา: ระดับ 20 บทที่ 3 ถาม: อินเทอร์เฟซมาร์กเกอร์คืออะไร ตอบ: อินเทอร์เฟซที่ไม่มีข้อมูลหรือวิธีการใดๆ ใช้สำหรับคลาส "แท็ก" (ป้ายกำกับ) เท่านั้น ที่มา: ระดับ 20 บทที่ 3 ถ้าคุณไม่สอนด้วยวิธีนี้ สิ่งที่คุณได้เรียนรู้จะถูกลืมหลังจากผ่านไปสองสามบทเรียน การทำซ้ำนี้ใช้เวลานานเท่าใด? ฉันคิดว่าจนกว่าระยะเวลาการทำซ้ำจะเกินหกเดือน หลังจากนี้คุณสามารถหยุดพูดหัวข้อซ้ำได้ แน่นอนว่านี่ไม่ได้รับประกันผลของ "ความทรงจำของภาพถ่าย" แต่เนื้อหาจะถูกจดจำได้เป็นอย่างดี ว่าด้วยเรื่องหนังสือ. เนื้อหาเกี่ยวกับ JR มีการนำเสนอเพียงเล็กน้อยเท่านั้น และนี่คือ “คุณสมบัติและไม่ใช่จุดบกพร่อง” สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ Library ของ Java Professional สองวอลุ่ม รุ่นที่สิบของ Horstmann เป็นตัวเลือกที่ดี ที่นั่นคุณควรอ่านหัวข้อที่เกี่ยวข้องเมื่อคุณก้าวหน้าตลอดหลักสูตร ในระดับแรก คุณสามารถอ่านสามบทแรกได้จากหนังสือของ Laforet เรื่อง "Java Algorithms and Data Structures" เป็นเรื่องเกี่ยวกับอาร์เรย์และอัลกอริธึมการเรียงลำดับอย่างง่าย อย่าลืมแก้ไขโครงการในตอนท้ายของบท โครงการเหล่านี้เป็นตัวอย่างที่ดีของงานการเรียนรู้ที่ดี ต่างจาก HeadFirst ที่งานไม่ดี นอกจากนี้ ขอแนะนำให้อ่าน “Learning Java” โดย Kathy Sierra และ Bert Bates จากซีรีส์ HeadFirst ไปพร้อมกับหลักสูตรและก่อนหน้านั้นด้วย นี่จะให้แนวคิดทั่วไปที่ดีเกี่ยวกับภาษา ดีกว่าที่จะเรียนรู้ "มะเขือเทศ" เทคนิคนี้ช่วยให้คุณมีสมาธิดีขึ้น คำนึงถึงเวลาที่ใช้ในการเรียน สร้างแรงบันดาลใจให้กับตัวเอง และให้จิตใต้สำนึกมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหา มันคือ "pomodoros" ที่ทำให้สามารถนำหลักการไปปฏิบัติได้: เป็นการดีกว่าที่จะเพิ่มจำนวนความพยายามในการทำบางสิ่งมากกว่าระยะเวลาของความพยายามหนึ่งครั้ง . นี่คือหลักการพื้นฐานของ "อย่างไร" มีข้อมูลที่เป็นประโยชน์อีกมากมายใน Think Like a Mathematician

ลัทธิคอมมิวนิสต์คืออำนาจของสหภาพโซเวียตบวกกับการใช้พลังงานไฟฟ้าของทั้งประเทศ

หลักสูตรของ JR นั้นดี แต่หัวข้อที่ครอบคลุมนั้นลึกซึ้ง หากคุณต้องการดำน้ำลึก นี่คือหนังสือสำคัญ 10 เล่มสำหรับการเรียนรู้ Java อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่ ฉันจะไม่อธิบายหนังสือเหล่านี้โดยละเอียด ยกเว้น “Java. การเขียนโปรแกรมอย่างมีประสิทธิภาพ" บน rutracker.org มีฉบับอิเล็กทรอนิกส์ของฉบับที่สองพร้อมการแก้ไขเพิ่มเติมโดย Linneris อ่านฉบับนี้เลยดีกว่า

วิธีนักเล่นสกีโรคหอบหืดชาวนอร์เวย์

Javarashites และ Javarashates บางแห่งมีอายุ 50 ปี หรือมากกว่า 50 ปี หรือประมาณ 50 ปี อายุทำให้เกิดปัญหาตามธรรมชาติเพิ่มเติม ส่งผลให้ความสามารถในการเรียนรู้ลดลง ความสามารถในการรับรู้ลดลง ความเหนื่อยล้าเริ่มเร็วขึ้น และโทนสีโดยรวมของร่างกายลดลง การเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนในร่างกายทำให้เกิดการปรับเปลี่ยนอารมณ์ การควบคุมตนเอง และลดพฤติกรรมตามอารมณ์ ผู้สูงอายุอาจหันไปหาแพทย์เพื่อรับความช่วยเหลือทางเภสัชวิทยาเพื่อลดผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับอายุที่อธิบายไว้ คุณสามารถเพิ่มความสามารถทางปัญญาและความจำได้ด้วยความช่วยเหลือของสิ่งที่เรียกว่า nootropics จำเป็นต้องติดต่อนักประสาทวิทยาเพื่อสั่งยาที่เหมาะสมหากมีข้อร้องเรียนเกี่ยวกับความจำแย่ลงและความสามารถทางปัญญาลดลง Nootropics ช่วยได้ แต่คุณไม่ควรคาดหวังปาฏิหาริย์จากพวกมันเหมือนกับจากยาชนิดอื่น เพื่อต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนที่เกี่ยวข้องกับอายุ จึงมี HRT (การบำบัดด้วยฮอร์โมนทดแทน) สำหรับผู้ชาย สาเหตุหลักมาจากการใช้ฮอร์โมนเทสโทสเตอโรน แต่ผลข้างเคียงมีโอกาสสูงที่จะเป็นมะเร็งและเสียชีวิตด้วยความเจ็บปวด ผู้หญิงถูกกำหนดฮอร์โมนเอง และผลที่ตามมาก็ไม่ได้ทำลายล้างมากนัก ไม่ว่าในกรณีใด สิ่งที่กล่าวมานั้นใช้กับนักเรียนที่มีอายุมากกว่าเท่านั้น เภสัชวิทยาทั้งหมดดำเนินการอย่างเคร่งครัดตามที่แพทย์สั่งและอยู่ภายใต้การดูแลของเขา

ศิลปะที่สำคัญที่สุดในระยะนี้สำหรับเราคือละครสัตว์และภาพยนตร์

การศึกษาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนเป็นความพยายามที่ยากและยาวนาน นอกจากนี้ความเฉพาะเจาะจงของขั้นตอนทางประวัติศาสตร์ในปัจจุบันและความเชี่ยวชาญด้านไอทีทำให้การศึกษาจากกระบวนการชั่วคราวกลายเป็นวิถีชีวิต เข้าสู่วิถีชีวิตที่ต้องอาศัยความเครียดในระดับหนึ่ง สิ่งนี้จะต้องตระหนักและต้องเตรียมพร้อมสำหรับมัน ขอให้เรารำลึกถึง Baudrillard ด้วยการจำลองและการจำลองของเขา แผนผังภูมิประเทศไม่เท่ากับภูมิประเทศนั่นเอง แผนผังภูมิประเทศเป็นการบิดเบือนภูมิประเทศ เมื่อคุณตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของการโฆษณาหลักสูตรไอที และพอใจกับเงินเดือนของโปรแกรมเมอร์จำนวนมาก คุณควรจำไว้ว่าสิ่งเหล่านี้เป็นเพียงการจำลอง ไม่ใช่ความจริง การขาดความเข้าใจในความแตกต่างระหว่างความคาดหวังและความเป็นจริงทำให้เกิดมีม "เข้าสู่ไอที" มีมที่มีลักษณะผิวเผิน "การเตะหมวก" “เข้าสู่ระบบไอที” จะไม่ทำงาน มีเพียงการทำงานที่ยาวนานและหนักหน่วงเท่านั้นที่จะส่งผล คุณสามารถเรียนรู้การเขียนโปรแกรมได้ภายใน 10 ปีไม่น้อย ไม่ว่าคุณจะปรับกระบวนการเรียนรู้ให้กลายเป็นเกมแค่ไหน มันก็จะไม่กลายเป็นงานอดิเรกที่ปราศจากความเครียด นั่น ไม่ใช่ วิธีการทำงาน พวกเขาพูดถึงการเรียนภาษาต่างประเทศที่พวกเขาเรียนรู้จากการลงมือทำ คุณนั่งลงบนก้นของคุณและสอน, สอน, สอน Java ก็เรียนรู้เช่นกัน สำหรับผู้ที่จริงจังกับการเรียนรู้ ผมขอแนะนำหนังสือดีๆ ของนักเขียนและอาจารย์ไซมอน โสโลเวตชิก เรื่อง “Learning with Passion ” () เวอร์ชันแรกเผยแพร่ในปี 1976 ตั้งแต่นั้นมา โลกรอบตัวเรามีการเปลี่ยนแปลงไปมากมาย แต่คนไม่เปลี่ยน ความต้องการความรู้ไม่เปลี่ยน ความรู้เปิดประตูและขอบเขตอันไกลโพ้นมากยิ่งขึ้น เมื่อก่อนหากไม่มีความรู้ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะประสบความสำเร็จมากมายและทำอะไรที่สำคัญได้ ใช่ แต่ละบุคคลได้เรียนรู้ที่จะบริโภคด้วยวิธีที่สวยงามและแปลกประหลาดอย่างเหลือเชื่อ แต่การบริโภคไม่ใช่ความสำเร็จ (© J. Baudrillard) และความสำคัญของความรู้ไม่ได้ลดลงเลยตลอดหลายปีที่ผ่านมา ตามการคาดการณ์ที่เลวร้ายและเป็นหายนะ สังคมสมัยใหม่กำลังมุ่งหน้าสู่ระบบศักดินาไซเบอร์ แต่แม้กระทั่งในอนาคต การแบ่งแยกจะไม่เพียงดำเนินการด้วยความมั่งคั่งเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้ด้วย มีเพียงคนรวยและคนรับใช้ที่มีปัญญาเท่านั้นที่จะกิน ดังนั้นการเรียนจะช่วยให้คุณเตรียมพร้อมสำหรับอนาคตได้ และต่อระบบศักดินาไซเบอร์ และต่อโลกแห่งเที่ยงวัน ขอแสดงความนับถือกบเขียว ป.ล. ภาพถ่ายชื่อเรื่องแสดงชั้นหนังสือชั้นหนึ่งของผู้เขียนบทความ ป.ล. มีต่อครับ