Gaano katagal mo ipinakita ang iyong diploma kapag nag-a-apply ng trabaho? Malamang matagal na ang nakalipas. Sa mabilis na pagbabago ng mundo ngayon, halos walang interesadong magkaroon ng pormal na mas mataas na edukasyon. Ang mga employer ay nangangailangan ng mga empleyado na may mga kasanayan na makakatulong sa paglutas ng mga partikular na problema sa negosyo. Karagdagang hindi pang-akademikong edukasyon - ang tinatawag nating "mga kurso" - online at offline na pagsasanay sa ilang propesyon ay ganap na nakayanan ang kahilingang ito. Ang format na ito ng edukasyon ay tumatagal ng mas kaunting oras: ang mundo ay mabilis na nagbabago, at nang naaayon, kailangan mong matuto sa parehong bilis. Nagsagawa kami ng survey sa mga user ng JavaRush, kung saan tinanong namin ang tungkol sa kanilang karanasan sa karagdagang pagsasanay: kung bakit sila nagpasya na mag-aral, anong format ang kanilang pinili, at kung magkano ang handa nilang gastusin sa bagong kaalaman.
Larawan ng isang estudyante
Sino ang pipili ng karagdagang edukasyon sa JavaRush? Ang mga residente ng Russia ay pinaka-interesado sa pag-aaral ng wikang Java (64% ng mga sumasagot), sinundan ng Ukraine (halos 17%), na sinusundan ng Belarus (9.7%) at Kazakhstan (1.8%). Pinipili nila ang karagdagang edukasyon sa JavaRush sa ibang mga bansa sa mundo - sa Israel, Poland, Uzbekistan, USA, Moldova, Latvia (7.8% sa kabuuan). Ang wikang Java ay pangunahing itinuturo ng mga lalaki (85.7%) at isang maliit na bahagi ng kababaihan (14.3%). Marahil ito ay dahil sa malaking bilang ng mga stereotype na ang programming ay mas madali para sa mga lalaki. Ang pinakamalaking kategorya ng edad ng mga mag-aaral ay mga taong 31-37 taong gulang (halos 40% ng mga respondent). Nasa pangalawang pwesto ang mga taong 23-30 taong gulang (27.6%). Nasa ikatlong puwesto ang mga taong 38-45 taong gulang (19%). Ang mga user na ito ay malamang na mga switcher - yaong mga nakabisado na ang ilang propesyon, ngunit nagpasyang magsanay muli bilang isang IT specialist, dahil humigit-kumulang 50% ng mga mag-aaral ang sumagot na hindi sila nagtatrabaho sa larangan ng IT. 7.4% ng mga mag-aaral ng JavaRush ay 18-22 taong gulang (malamang na mga mag-aaral sa unibersidad). At isa pang 6.5% ng mga taong nag-aaral ng Java ay umabot na sa edad na 46 taon. Ang pang-edukasyon na background ng mga mag-aaral ng kurso ay kawili-wili din. Halos 60% ng mga nag-aaral ng Java ay may mas mataas na edukasyon, ngunit hindi IT na mas mataas na edukasyon. 17.5% ang may mas mataas na edukasyong nauugnay sa IT (halimbawa, isang kurso sa programming sa mas mataas na estado), ngunit nag-aral pa rin sila sa JavaRush. Sa mga mag-aaral ng kurso, mayroong mga taong may pangalawang espesyalisadong teknikal (halos 10%) at pangalawang espesyalisadong edukasyon sa humanities (7%), gayundin ang mga nagsimulang mag-aral ng programming, ngunit hindi nakatapos sa panahong iyon (6%).
Pagganyak at pormat ng pagsasanay
Halos 74% ng mga taong nag-aaral sa JavaRush ang dumating upang matuto at kalaunan ay makahanap ng bagong trabaho. Ang figure na ito ay nauugnay sa malaking bilang ng mga switcher na isinulat namin tungkol sa itaas. Ang mga mag-aaral ng kurso ay interesado din sa isang promosyon sa kanilang kasalukuyang trabaho (14.7% ng mga sumasagot), dahil ang mga kasanayan sa programming ay ginagawang mas mahalaga ang isang espesyalista. Isa pang 3.7% ang dumating upang matuto ng Java upang magbukas ng kanilang sariling negosyo, at 7.8% ng mga tao ay hindi nakapagpasya kung bakit kailangan nila ng programming. Ayon sa aming survey, ang mga online na kurso ay naging nangunguna sa mga format ng pagsasanay (ginusto sila ng 52.5% ng mga gumagamit). Halos 19% ng mga respondent ang pumili ng independiyenteng pagsasanay, at halos kaparehong bilang ng mga tao ang mas gusto ang mga indibidwal na aralin na may isang tagapayo. Sa kabila ng pandemya ng coronavirus, 10.6% ng mga tao ay pumipili pa rin ng mga offline na kurso.
Mga gastos para sa karagdagang pagsasanay
Upang pag-usapan ang tungkol sa paggastos, kailangan mo munang maunawaan kung magkano ang kinikita ng mga mag-aaral sa kurso, at iba ang kinikita ng bawat isa. Mahigit isang quarter (27%) ng mga user ang kumikita ng humigit-kumulang $900-1000 bawat buwan. Halos isang quarter (24%) ay tumatanggap ng $1,200-$2,000 sa isang buwan. Ang isa pang 13.5% ay kumikita ng $500 bawat buwan. Gayunpaman, 10.8% ng mga sumasagot ay tumatanggap ng humigit-kumulang 3 libong dolyar sa isang buwan. Ngayon ay lumipat tayo sa paggastos sa pagsasanay. Humigit-kumulang kalahati ng mga na-survey na user (47.2%) ang handang gumastos dito ng hindi bababa sa $100 bawat buwan. 28% ng mga estudyante ang handang maglaan ng $50 buwan-buwan para sa pagsasanay, at 14.8% ang handang maglaan ng $200. Pagdating sa aktwal na paggastos ng mag-aaral, ang mga numero ay bahagyang naiiba, ngunit hindi gaanong. 33.8% ng mga user ay gumagastos ng $100 bawat buwan sa pagsasanay, 17.7% ng mga respondent ang sumagot na nagbabayad sila ng $50 buwan-buwan para sa pagsasanay, isa pang 17.7% - $200. 16% ay gumastos ng $30 sa pagsasanay kamakailan. Ito ang mga resulta ng isang survey sa karagdagang pagsasanay. Ano sa palagay mo: gaano kahalaga ang pamumuhunan sa edukasyon? Hinihintay namin ang iyong mga komento.
Nagsagawa kami ng survey sa mga user ng JavaRush, kung saan tinanong namin ang tungkol sa kanilang karanasan sa karagdagang pagsasanay: kung bakit sila nagpasya na mag-aral, anong format ang kanilang pinili, at kung magkano ang handa nilang gastusin sa bagong kaalaman.
Ang wikang Java ay pangunahing itinuturo ng mga lalaki (85.7%) at isang maliit na bahagi ng kababaihan (14.3%). Marahil ito ay dahil sa malaking bilang ng mga stereotype na ang programming ay mas madali para sa mga lalaki. Ang pinakamalaking kategorya ng edad ng mga mag-aaral ay mga taong 31-37 taong gulang (halos 40% ng mga respondent). Nasa pangalawang pwesto ang mga taong 23-30 taong gulang (27.6%). Nasa ikatlong puwesto ang mga taong 38-45 taong gulang (19%). Ang mga user na ito ay malamang na mga switcher - yaong mga nakabisado na ang ilang propesyon, ngunit nagpasyang magsanay muli bilang isang IT specialist, dahil humigit-kumulang 50% ng mga mag-aaral ang sumagot na hindi sila nagtatrabaho sa larangan ng IT. 
7.4% ng mga mag-aaral ng JavaRush ay 18-22 taong gulang (malamang na mga mag-aaral sa unibersidad). At isa pang 6.5% ng mga taong nag-aaral ng Java ay umabot na sa edad na 46 taon. Ang pang-edukasyon na background ng mga mag-aaral ng kurso ay kawili-wili din. Halos 60% ng mga nag-aaral ng Java ay may mas mataas na edukasyon, ngunit hindi IT na mas mataas na edukasyon. 17.5% ang may mas mataas na edukasyong nauugnay sa IT (halimbawa, isang kurso sa programming sa mas mataas na estado), ngunit nag-aral pa rin sila sa JavaRush. Sa mga mag-aaral ng kurso, mayroong mga taong may pangalawang espesyalisadong teknikal (halos 10%) at pangalawang espesyalisadong edukasyon sa humanities (7%), gayundin ang mga nagsimulang mag-aral ng programming, ngunit hindi nakatapos sa panahong iyon (6%).
Ayon sa aming survey, ang mga online na kurso ay naging nangunguna sa mga format ng pagsasanay (ginusto sila ng 52.5% ng mga gumagamit). Halos 19% ng mga respondent ang pumili ng independiyenteng pagsasanay, at halos kaparehong bilang ng mga tao ang mas gusto ang mga indibidwal na aralin na may isang tagapayo. Sa kabila ng pandemya ng coronavirus, 10.6% ng mga tao ay pumipili pa rin ng mga offline na kurso.
Pagdating sa aktwal na paggastos ng mag-aaral, ang mga numero ay bahagyang naiiba, ngunit hindi gaanong. 33.8% ng mga user ay gumagastos ng $100 bawat buwan sa pagsasanay, 17.7% ng mga respondent ang sumagot na nagbabayad sila ng $50 buwan-buwan para sa pagsasanay, isa pang 17.7% - $200. 16% ay gumastos ng $30 sa pagsasanay kamakailan. 
Ito ang mga resulta ng isang survey sa karagdagang pagsasanay. Ano sa palagay mo: gaano kahalaga ang pamumuhunan sa edukasyon? Hinihintay namin ang iyong mga komento.
GO TO FULL VERSION