هل يتذكر الجميع هرم ماسلو؟
![هرم الاحتياجات - 1]()
هذا هو هرم الاحتياجات البشرية. للتبسيط، معناها أن الإنسان لديه احتياجات، لكنها ليست كلها مهمة في نفس الوقت، ولكنها منظمة في طبقات. تصبح الاحتياجات على مستوى أعلى ذات صلة فقط بعد تلبية احتياجات جميع المستويات السابقة [بشكل أو بآخر). سؤال بلاغي: ماذا سيحدث إذا ترك المستويان الأدنى غير راضين؟ هل تعتقد أن هناك فائدة من الإبداع وتحقيق الذات إذا لم يكن لدى الإنسان: العمل والمدخر والأسرة والصحة والممتلكات والطعام والنوم والماء؟ كما قلت، هذا سؤال بلاغي.
هرم المعرفة
![هرم الاحتياجات - 2]()
ولكن يمكنك بناء نفس
هرم فائدة المعرفة/المهارات لتحقيق الذات المهنية. بعد ذلك سيكون من الواضح ما يجب تدريسه ومتى وبأي ترتيب. سبع مراحل لتصبح محترفًا
المرحلة 1. لبدء التنفيذ المهني، يجب على الشخص اختيار مهنة، واكتساب المهارات الأساسية فيها، واجتياز مقابلة والحصول على وظيفة. هل من الممكن أن تصبح محترفاً بتخطي هذه الخطوة؟ من الواضح أنه لا. علاوة على ذلك، غالبا ما يبحث المهنيون الشباب عن "مكانهم"، وبالتالي، غالبا ما يغيرون وظائفهم. إن تكرار موقف البحث عن عمل مرة واحدة كل سنة أو سنتين هو القاعدة تقريبًا.
المرحلة 2. لكي لا تفقد الوظيفة، يجب على الشخص التعامل مع أبسط المهام على الأقل. أولئك. مع الحد الأدنى من العمل الذي يعطى له. على سبيل المثال، أن تصبح وكيلا عقاريا ليس بالأمر الصعب. ولكن إذا لم تقم بعملية بيع واحدة خلال 3 أشهر، فمن المرجح أن يتم فصلك من العمل.
المرحلة 3: إذا كنت قد شغلت وظيفتك لمدة ستة أشهر ولم يطردك أحد، فأنت بحاجة إلى التفكير في تحسين مهاراتك. النتيجة الجيدة تعني راتب جيد. قد تحتاج إلى قراءة كتابين و/أو طلب النصيحة من زملائك. تقرأ الكتب وتحاول وضعها موضع التنفيذ. سيكون هناك شيء في متناول اليدين.
الخطوة 4: بمجرد أن لا تعد مؤهلاتك بمثابة عنق الزجاجة، يظهر عنق الزجاجة آخر. تحتاج إلى بناء علاقات مع رئيسك في العمل وفريقك. لن تتمكن من الاستمتاع بعملك إذا كان رئيسك أو زملائك لا يحبونك.
المرحلة 5. عندما يتم تغطية الجزء الخلفي، يمكنك أن تلعب دور البطل. أنت الآن بحاجة إلى أن تصبح متخصصًا مؤهلاً تأهيلاً عاليًا - وهو ما يعد فخرًا لرئيسك وزملائك. تعلم وتنمو فوق نفسك. حضور الدورات التدريبية والندوات وقراءة الكتب الجيدة. لا تنسوا: الفقراء لديهم تلفزيون كبير، والأغنياء لديهم مكتبة كبيرة.
المرحلة 6. أنت سلطة معترف بها في مجال عملك، والآن يمكنك تعليم وقيادة الآخرين. هناك احتمالات أنك الآن رئيسه. أنت بحاجة إلى مهارات في إدارة شؤون الموظفين، والتحفيز، وإدارة الوقت، وإدارة المشاريع، والتدريب، وغير ذلك الكثير. تبدأ في قراءة الكتب مرة أخرى، لكن هذه المرة تكون مختلفة.
المرحلة السابعة: أنت خبير معترف به ومحترف مؤهل تأهيلاً عاليًا. الآن لديك العديد من الطرق. أنت تستطيع:
- (متخصص مؤهل تأهيلا عاليا) كن مستشارًا مستقلاً براتب يتراوح بين 100 دولار و 1000 دولار في الساعة .
- (مدير رفيع المستوى) يتقدم إلى منصب المدير العام
- (رجل أعمال) افتح عملك الخاص.
- (متخصص مؤهل تأهيلا عاليا) اكتساب الخبرة في الخارج.
- (وسع آفاقك) شاهد العالم. سافر من أجل متعتك الخاصة.
- (عائلي) إذا كنت امرأة، فقد حان الوقت لإنجاب الأطفال.
هرم فائدة المعرفة والمهارات
من الصعب جدًا تخطي أي مستوى هنا. في أغلب الأحيان سيتعين عليك المرور بها بالتتابع. الآن سأحاول بناء تسلسل هرمي للمعرفة والمهارات الضرورية:
![هرم الاحتياجات - 3]()
الآن دعونا نفكر، إذا أراد الشخص الوصول إلى المستوى الثالث، إذن:
- مهارات المستوى الثالث مرغوبة بالنسبة له؛
- مهارات المستويات من الرابع إلى السابع - لن تتدخل، ولكنها ليست حرجة؛
- مطلوب مهارات المستويين الأولين.
في غياب المستويين الأولين، يتم ملاحظة نفس الصورة كما في هرم ماسلو:
إذا غاب المستويان السفليان، فإن المستويات المتبقية تتوقف عن الأهمية على الإطلاق.
الجامعة لا تعلم الأشياء الأكثر أهمية
وتتركز كافة جهود الجامعة على المستويات من 3 إلى 7. ويبدو أن الجامعة لا تقوم بتدريس المهارات التي يحتاجها الطالب بشكل خاص.
- الجامعة لا تساعدك على اختيار المهنة. أحيانًا يقولون شيئًا عن التخصص، لكن لا أحد ينظر إلى المهن الفعلية في سوق العمل.
- لا توفر الجامعة المهارات المهنية الأساسية. عادة لا توفر الجامعة أي مهارات على الإطلاق. النظرية كافية.
- لا يعلمونك كيفية كتابة السيرة الذاتية في الجامعة. وهذا جزء مهم جدًا من الحصول على وظيفة، لكن لا يتم تدريسه. الجامعة لا تهتم إذا وجدت وظيفة أم لا.
تحتاج أيضًا إلى أن تكون قادرًا على اجتياز المقابلة. لا تحتاج إلى أن تضيع، كن واثقا، مهذبا. لكنهم في بعض الأحيان يجرون مقابلات الإجهاد، والعديد من "المقابلات" الأخرى. ومن المستحسن معرفة كلا النوعين وكيفية اجتيازهما. ففي النهاية،
إذا كنت تستعد لدخول الجامعة، فلماذا لا تستعد لدخول وظيفة؟ علاوة على ذلك، يتم قبولهم بناءً على نتائج المقابلة، والعمل المكتوب الوحيد هو سيرتك الذاتية.
الجامعات لا تعلمك حقًا ما تحتاجه
![هرم الاحتياجات - 4]()
ذات مرة كان هناك الاتحاد السوفياتي. وكان لديه اقتصاد مخطط. وكان كل شيء في هذا الاقتصاد مملوكًا للدولة: المصانع، ومختلف المؤسسات المملوكة للدولة، والجامعات. وفي هذا الاقتصاد المخطط، تم تقسيم تعليم الطلاب إلى قسمين. في الجامعات السوفيتية، أكمل الطلاب الجزء النظري فقط من دراستهم. ثم حصل على مهمة (عمل إلزامي) في مصنع، أو في مكان آخر، حيث كان عليه أن يعمل لمدة ثلاث سنوات. وهناك، في المصنع، أكملت بالفعل الجزء العملي.
لذلك لم يكن الطالب السوفييتي بحاجة إلى سيرة ذاتية أو مقابلات أو خبرة عملية. لقد مر ما يقرب من 30 عامًا منذ انهيار
الاتحاد السوفييتي . ولم يعد هناك اتحاد أو اقتصاد مخطط أو توزيع. بقيت الجامعات السوفيتية فقط. ومن سنة إلى أخرى يستمرون في تخريج طلاب ليس لديهم خبرة عملية، ولم يسمعوا قط عن كتابة سيرة ذاتية بشكل صحيح، أو خطة وظيفية، أو تقديم أنفسهم في مقابلة.
تريد الجامعات إعادة التوزيع والاقتصاد المخطط، لكنها لا تستطيع ذلك. يمكنهم التدريس بطرق جديدة، لكنهم لا يريدون ذلك. سوق العمل العالمي، المهنة التنافسية، العولمة، المنافسة الدولية - الجامعات تخاف من هذه الكلمات مثل الجحيم. هذا هو المكان الذي تنتهي فيه الحكاية الخيالية. لا أود أن أنتقد جامعاتنا كثيراً وأقول إن تعليمنا العالي ضعيف.
تعليمنا العالي جيد. فقط عديمة الفائدة.
ما يجب القيام به؟
ربما تريد أن تسألني سؤالاً: "وماذا تقترح أن تفعل؟" وسأجيب عليه:
"ليس لدي أي فكرة". لماذا انت تسالني؟ إذن لماذا كتبت كل هذا؟ لقد وجدت ثغرة في النظام. لن أقول أنه يعمل مع الجميع، لكنه بالتأكيد يمكن أن يعمل مع البعض.
- هل ترغب في العمل كمبرمج؟
الآن دعونا نفكر، إذا أراد الشخص الوصول إلى المستوى الثالث، إذن:
ذات مرة كان هناك الاتحاد السوفياتي. وكان لديه اقتصاد مخطط. وكان كل شيء في هذا الاقتصاد مملوكًا للدولة: المصانع، ومختلف المؤسسات المملوكة للدولة، والجامعات. وفي هذا الاقتصاد المخطط، تم تقسيم تعليم الطلاب إلى قسمين. في الجامعات السوفيتية، أكمل الطلاب الجزء النظري فقط من دراستهم. ثم حصل على مهمة (عمل إلزامي) في مصنع، أو في مكان آخر، حيث كان عليه أن يعمل لمدة ثلاث سنوات. وهناك، في المصنع، أكملت بالفعل الجزء العملي. لذلك لم يكن الطالب السوفييتي بحاجة إلى سيرة ذاتية أو مقابلات أو خبرة عملية. لقد مر ما يقرب من 30 عامًا منذ انهيار الاتحاد السوفييتي . ولم يعد هناك اتحاد أو اقتصاد مخطط أو توزيع. بقيت الجامعات السوفيتية فقط. ومن سنة إلى أخرى يستمرون في تخريج طلاب ليس لديهم خبرة عملية، ولم يسمعوا قط عن كتابة سيرة ذاتية بشكل صحيح، أو خطة وظيفية، أو تقديم أنفسهم في مقابلة. تريد الجامعات إعادة التوزيع والاقتصاد المخطط، لكنها لا تستطيع ذلك. يمكنهم التدريس بطرق جديدة، لكنهم لا يريدون ذلك. سوق العمل العالمي، المهنة التنافسية، العولمة، المنافسة الدولية - الجامعات تخاف من هذه الكلمات مثل الجحيم. هذا هو المكان الذي تنتهي فيه الحكاية الخيالية. لا أود أن أنتقد جامعاتنا كثيراً وأقول إن تعليمنا العالي ضعيف. تعليمنا العالي جيد. فقط عديمة الفائدة.
GO TO FULL VERSION