요구의 피라미드

다들 매슬로우의 피라미드를 기억하시나요?

이것은 인간의 욕구의 피라미드입니다. 단순화하면 그 의미는 사람에게 필요한 것이 있지만 동시에 모두 중요하지는 않지만 여러 층으로 구성되어 있다는 것입니다. 더 높은 수준의 요구는 이전 수준의 모든 요구가 [다소간] 충족된 후에만 관련성이 있게 됩니다. 수사적 질문: 두 하위 수준이 만족스럽지 않은 상태로 남아 있으면 어떻게 될까요? 고용, 저축, 가족, 건강, 재산, 음식, 수면, 물 등이 없는 사람이 창의성과 자아실현을 통해 얻는 이점이 있다고 생각하십니까? 내가 말했듯이 이것은 수사적인 질문입니다.

지식의 피라미드

그러나 전문적인 자아실현을 위해 지식/기술의 유용성에 대한 동일한 피라미드를 구축할 수 있습니다 . 그러면 무엇을, 언제, 어떤 순서로 가르칠지 분명해질 것입니다. 전문가가 되기 위한 7 단계 1단계 . 전문적인 구현을 시작하려면 직업을 선택하고 해당 직업의 기본 기술을 습득한 후 면접을 통과하고 취업해야 합니다. 이 단계를 건너뛰면 전문가가 될 수 있나요? 당연히 아니. 더욱이 젊은 전문직 종사자들은 종종 "자신의 자리"를 찾고 따라서 직업을 바꾸는 경우가 많습니다. 1~2년에 한 번씩 구직상황을 반복하는 것이 거의 일상화됐다. 2단계. 일자리를 잃지 않으려면 최소한 가장 간단한 작업에도 대처해야 합니다. 저것들. 그에게 주어진 최소한의 일로. 예를 들어, 부동산 중개인이 되는 것은 어렵지 않습니다. 하지만 3개월 동안 단 한 건의 판매도 이루어지지 않으면 해고될 가능성이 높습니다. 3단계: 6개월 동안 직장을 유지했는데 아무도 당신을 해고하지 않는다면, 기술 향상에 대해 생각해 볼 필요가 있습니다. 좋은 결과는 좋은 급여를 의미합니다. 몇 권의 책을 읽거나 동료에게 조언을 구해야 할 수도 있습니다. 책을 읽고 실천에 옮기려고 노력합니다. 뭔가 도움이 될 것입니다. 4단계: 자격이 더 이상 병목 현상을 일으키지 않으면 또 다른 병목 현상이 나타납니다. 상사, 팀과의 관계를 구축해야 합니다. 상사나 동료가 당신을 좋아하지 않으면 일을 즐길 수 없습니다. 5단계. 후면을 덮으면 영웅 플레이가 가능합니다. 이제 당신은 상사와 동료들의 자부심인 높은 자격을 갖춘 전문가가 되어야 합니다. 스스로 배우고 성장하세요. 교육, 세미나에 참석하고 좋은 책을 읽으십시오. 잊지 마세요. 가난한 사람에게는 큰 TV가 있고, 부자에게는 큰 도서관이 있습니다. 6단계. 당신은 당신의 분야에서 인정받는 권위자입니다. 이제 당신은 다른 사람들을 가르치고 이끌 수 있습니다. 이제 당신이 사장이 될 가능성이 있습니다. 인사 관리, 동기 부여, 시간 관리, 프로젝트 관리, 교육 등에 대한 기술이 필요합니다. 당신은 다시 책을 읽기 시작하는데, 이번에는 책들이 다릅니다. 7단계. 당신은 인정받는 전문가이자 높은 자격을 갖춘 전문가입니다. 이제 많은 길이 생겼습니다. 다음을 수행할 수 있습니다.

• (우수한 전문가) 시간당 $100-$1000의 급여를 받는 프리랜서 컨설턴트 가 되십시오 .
• (고위관리자) 본부장 승진
• (사업가) 자신의 사업을 시작하십시오.
• (고급 전문가) 해외 경험을 쌓으세요.
• (시야를 넓혀보세요) 세상을 보세요. 자신의 즐거움을 위해 여행하십시오.
• (가족) 당신이 여자라면 이제 아이를 가질 때입니다.

지식과 기술의 유용성 피라미드

여기서는 어떤 레벨도 건너뛰기가 매우 어렵습니다. 대부분의 경우 순차적으로 진행해야 합니다. 이제 나는 필요한 지식과 기술의 계층 구조를 구축하려고 노력할 것입니다. 이제 어떤 사람이 세 번째 수준에 도달하고 싶다면 다음을 생각해 봅시다.

• 그에게는 세 번째 수준의 기술이 바람직합니다.
• 레벨 4~7의 기술 - 방해하지는 않지만 중요하지는 않습니다.
• 처음 두 레벨의 기술이 필요합니다.

처음 두 수준이 없으면 Maslow의 피라미드에서와 동일한 그림이 관찰됩니다. 하위 두 수준이 없으면 나머지 수준은 전혀 중요하지 않습니다.

대학은 가장 필요한 것을 가르치지 않습니다

대학의 모든 노력은 레벨 3에서 7까지 집중되어 있습니다. 대학에서는 학생에게 가장 필요한 기술을 구체적으로 가르치지 않는 것 같습니다.

• 대학은 직업 선택에 도움을 주지 않습니다. 때때로 그들은 전문 분야에 대해 말하지만 노동 시장에서 실제 직업을 보는 사람은 아무도 없습니다.
• 대학에서는 기본적인 전문 기술을 제공하지 않습니다. 일반적으로 대학에서는 기술을 전혀 제공하지 않습니다. 이론은 충분합니다.
• 대학에서는 이력서 쓰는 법을 가르쳐주지 않습니다. 이는 취업에 있어서 매우 중요한 부분인데, 가르쳐지지 않습니다. 대학에서는 취업 여부에 관심이 없습니다.

면접에도 합격해야 합니다. 길을 잃지 말고 자신감 있고 예의 바르게 행동해야합니다. 그러나 때때로 그들은 스트레스 인터뷰와 다른 많은 "인터뷰"를 실시합니다. 해당 유형과 전달 방법을 모두 아는 것이 좋습니다. 결국, 대학 진학을 준비하고 있다면 취업을 준비하는 것은 어떨까요? 또한 면접 결과에 따라 합격하며, 서면으로 제출하는 서류는 이력서뿐입니다.

대학은 실제로 당신에게 필요한 것을 가르쳐주지 않습니다.

옛날 옛적에 소련이 있었습니다. 그리고 그는 계획경제를 갖고 있었습니다. 그리고 이 경제의 모든 것은 공장, 공장, 다양한 국영 기업, 대학 등 국유였습니다. 그리고 이 계획경제에서 학생교육은 두 부분으로 나누어졌다. 소련 대학에서는 학생들이 학문의 이론적 부분만 이수했습니다. 그런 다음 그는 공장이나 다른 곳에서 3년 동안 일해야 하는 임무(의무고용)를 받았습니다. 그리고 공장에서 저는 이미 실무적인 부분을 완료했습니다. 따라서 소련 학생에게는 이력서, 인터뷰 또는 실제 경험이 필요하지 않았습니다. 소련이 붕괴된 지 거의 30년이 지났습니다 . 더 이상 노동조합도, 계획경제도, 분배도 없습니다. 소련 대학만 남아있습니다. 그리고 해마다 그들은 이력서를 올바르게 작성하거나 경력 계획을 세우거나 인터뷰에서 자신을 발표하는 것에 대해 들어 본 적이없는 실제 경험이없는 학생들을 계속해서 졸업합니다. 대학은 분배와 계획경제를 되찾고 싶어하지만 그럴 수는 없다. 그들은 새로운 방식으로 가르칠 수 있지만 그렇게 하고 싶어하지는 않습니다. 글로벌 노동시장, 경쟁적인 직업, 세계화, 국제경쟁 - 대학들은 이런 단어들을 지옥처럼 두려워한다. 이것이 동화가 끝나는 곳입니다. 나는 우리 대학의 고등교육이 형편없다고 해서 우리 대학을 너무 비난하고 싶지 않다. 우리의 고등 교육은 좋습니다. 그냥 쓸모가 없습니다.

무엇을 해야 할까요?

당신은 아마도 나에게 질문하고 싶을 것입니다. "당신은 무엇을 제안합니까?" 이에 대해 저는 "모르겠습니다"라고 대답하겠습니다. 왜 나한테 묻는 거야? 그렇다면 내가 왜 이 모든 것을 썼는가? 시스템에서 허점을 발견했습니다. 나는 그것이 모든 사람에게 효과가 있다고 말할 수는 없지만 확실히 일부에게는 효과가 있을 수 있습니다. — 프로그래머로 일하고 싶나요?