Видеолекция 11 (Week 5)

Видео недоступно... Может быть оно и к лучшему. Сэкономлю время. А может и не к лучшему. Не узнаю (пока что...) как работает память.

У ПРОФФфесора не правильный ответ на этот вопрос: ВИДЕО ПО его словам каждый раз память будет удваиватся и после, скажем 50 символа это будет пипец сколько места. Но на самом деле удваивается по причине того,ч то getc захватывает только 1 символ int. Отсюда удвоение каждый раз, это просто увеличение на 4 байта. А профФфесор начинает демогогию разводить.... ПОЗОР.... неужели так заигрался и ошибся...... или правда не понимает, чему учит...😰

Как всегда обьясняют тему, после того как уже порешали задачи по ней. Ну вот кто думал о структуре курса? Если бы там сидели не студенты, которые боятся за то, что их выгонят, то давно уже кто-то бы сделал МАЛЕНЬКОЕ ЗАМЕЧАНИЕ за ТУПОСТь! Студенты должны задачи отрабатывать по пройденному материалу, а не сами проходить материал, что бы сделать задачу, а потом им обьясняют этот материал. СМЫСЛ тогда универа, если ты там сам учишся? Учеба без учителя, на которую тратишь много времени и сил, а должно быть наоборот. Учеба с учителем, на которую ты тратишь сколько нужно сил для усвоения информации избранной. Профессорам этого не понять.... П,С, кто будет проходить все сам и разбираться во всем сразу глубоко тот поймет. CS50 не курс который стоит воспринимать как курс с теорией и практикой, а сериал на общею тему без практики с общеобразовательной теорией. Зачем они ввели практику? что бы убить уйму времени на учеников... кому жалко свое время, тот это поймет. + С каждым разом всё больше бесит когда он потеет, аж истекает)))))))))))))) больной что ли...

Зачем в GetInt возвращает INT_MAX?