Kim tự tháp nhu cầu

Mọi người có nhớ kim tự tháp Maslow không?

Đây là kim tự tháp nhu cầu của con người. Nói một cách đơn giản, ý nghĩa của nó là một người có những nhu cầu, nhưng chúng không phải tất cả đều quan trọng cùng một lúc mà được sắp xếp theo từng lớp. Nhu cầu ở cấp độ cao hơn chỉ trở nên phù hợp sau khi nhu cầu của tất cả các cấp độ trước đó đã được thỏa mãn [ít nhiều]. Câu hỏi tu từ: điều gì sẽ xảy ra nếu hai cấp độ thấp hơn không được thỏa mãn? Bạn có nghĩ rằng sự sáng tạo và tự nhận thức sẽ mang lại lợi ích gì nếu một người không có: việc làm, tiền tiết kiệm, gia đình, sức khỏe, tài sản, thức ăn, giấc ngủ và nước uống? Như tôi đã nói, đây là một câu hỏi tu từ.

Kim tự tháp tri thức

Nhưng bạn có thể xây dựng cùng một kim tự tháp về sự hữu ích của kiến ​​thức/kỹ năng để tự nhận thức về nghề nghiệp. Sau đó sẽ rõ ràng nên dạy cái gì, khi nào và theo thứ tự nào. Bảy giai đoạn để trở thành một chuyên gia Giai đoạn 1. Để bắt đầu thực hiện chuyên nghiệp, một người phải chọn một nghề, có được các kỹ năng cơ bản về nghề đó, vượt qua một cuộc phỏng vấn và kiếm được việc làm. Có thể trở thành một chuyên gia bằng cách bỏ qua bước này? Rõ ràng là không. Hơn nữa, các chuyên gia trẻ thường tìm kiếm “vị trí của mình” và do đó, thường xuyên thay đổi công việc. Việc lặp đi lặp lại tình trạng tìm việc 1-2 năm một lần gần như là chuyện bình thường. Giai đoạn 2. Để không bị mất việc, một người phải đương đầu với ít nhất những nhiệm vụ đơn giản nhất. Những thứ kia. với công việc tối thiểu anh ta được giao. Ví dụ, trở thành một đại lý bất động sản không khó. Nhưng nếu bạn không bán được một sản phẩm nào trong 3 tháng, rất có thể bạn sẽ bị sa thải. Giai đoạn 3: Nếu bạn đã giữ công việc của mình được sáu tháng và không có ai sa thải bạn, bạn cần nghĩ đến việc cải thiện kỹ năng của mình. Một kết quả tốt có nghĩa là một mức lương tốt. Bạn có thể cần đọc một vài cuốn sách và/hoặc xin lời khuyên từ đồng nghiệp. Bạn đọc sách và cố gắng áp dụng chúng vào thực tế. Một cái gì đó sẽ có ích. Bước 4: Khi trình độ chuyên môn của bạn không còn là nút thắt cổ chai nữa thì nút cổ chai khác sẽ xuất hiện. Bạn cần xây dựng mối quan hệ với sếp và nhóm của mình. Bạn sẽ không thể yêu thích công việc của mình nếu sếp hoặc đồng nghiệp không thích bạn. Giai đoạn 5. Khi phía sau được che chắn, bạn có thể chơi anh hùng. Lúc này bạn cần trở thành một chuyên gia có trình độ chuyên môn cao - niềm tự hào của sếp và đồng nghiệp. Học hỏi và phát triển hơn chính mình. Tham dự các khóa đào tạo, hội thảo và đọc những cuốn sách hay. Đừng quên: người nghèo có TV lớn, người giàu có thư viện lớn. Giai đoạn 6. Bạn là người có thẩm quyền được công nhận trong lĩnh vực của mình, giờ đây bạn có thể giảng dạy và lãnh đạo người khác. Rất có thể bây giờ bạn đã là ông chủ. Bạn cần có kỹ năng quản lý nhân sự, động lực, quản lý thời gian, quản lý dự án, đào tạo và nhiều hơn thế nữa. Bạn bắt đầu đọc sách lại, chỉ có điều lần này chúng khác. Giai đoạn 7. Bạn là một chuyên gia được công nhận và có trình độ chuyên môn cao. Bây giờ bạn có nhiều con đường. Bạn có thể:

• (chuyên gia có trình độ cao) Trở thành nhà tư vấn tự do với mức lương $100-$1000 / giờ .
• (quản lý cấp cao) Thăng tiến lên vị trí Tổng Giám đốc
• (doanh nhân) Mở doanh nghiệp của riêng bạn.
• (chuyên gia có trình độ cao) Tích lũy kinh nghiệm ở nước ngoài.
• (mở rộng tầm nhìn của bạn) Nhìn thế giới. Hãy đi du lịch vì niềm vui của riêng bạn.
• (gia đình) Nếu là phụ nữ thì đã đến lúc phải có con.

Kim tự tháp hữu ích của kiến ​​thức và kỹ năng

Rất khó để bỏ qua bất kỳ cấp độ nào ở đây. Thông thường bạn sẽ phải trải qua chúng một cách tuần tự. Bây giờ tôi sẽ cố gắng xây dựng một hệ thống phân cấp các kiến ​​thức và kỹ năng cần thiết: Bây giờ hãy nghĩ xem, nếu một người muốn đạt đến cấp độ thứ ba thì:

• kỹ năng cấp độ thứ ba là điều đáng mơ ước đối với anh ta;
• kỹ năng từ cấp độ bốn đến bảy - sẽ không gây trở ngại, nhưng không quan trọng;
• kỹ năng của hai cấp độ đầu tiên là bắt buộc.

Khi không có hai cấp độ đầu tiên, người ta quan sát thấy bức tranh tương tự như trong kim tự tháp Maslow: nếu hai cấp độ thấp hơn vắng mặt thì các cấp độ còn lại sẽ không còn quan trọng nữa.

Đại học không dạy những điều cần thiết nhất

Mọi nỗ lực của nhà trường đều tập trung vào cấp độ từ 3 đến 7. Có vẻ như nhà trường không dạy cụ thể những kỹ năng mà sinh viên cần nhất.

• Trường đại học không giúp bạn chọn nghề. Đôi khi họ nói điều gì đó về một chuyên ngành, nhưng không ai nhìn vào những ngành nghề thực sự trên thị trường lao động.
• Trường đại học không cung cấp các kỹ năng chuyên môn cơ bản. Thông thường trường đại học không cung cấp bất kỳ kỹ năng nào cả. Lý thuyết là đủ.
• Họ không dạy bạn cách viết sơ yếu lý lịch ở trường đại học. Đây là một phần rất quan trọng để có được việc làm, nhưng nó không được dạy. Trường đại học không quan tâm bạn có tìm được việc làm hay không.

Bạn cũng cần phải có khả năng vượt qua một cuộc phỏng vấn. Bạn cần không bị lạc lối, hãy tự tin, lịch sự. Nhưng đôi khi họ tiến hành các cuộc phỏng vấn căng thẳng và nhiều “cuộc phỏng vấn” khác. Nên biết cả hai loại của chúng và cách vượt qua chúng. Suy cho cùng, nếu bạn đang chuẩn bị vào đại học, tại sao không chuẩn bị đi làm? Hơn nữa, chúng được chấp nhận dựa trên kết quả của một cuộc phỏng vấn và tác phẩm viết duy nhất là sơ yếu lý lịch của bạn.

Các trường đại học thực sự không dạy bạn những gì bạn cần

Ngày xửa ngày xưa có Liên Xô. Và ông đã có một nền kinh tế kế hoạch. Và mọi thứ trong nền kinh tế này đều thuộc sở hữu nhà nước: các nhà máy, nhà máy, nhiều doanh nghiệp nhà nước và trường đại học. Và trong nền kinh tế kế hoạch hóa này, giáo dục học sinh được chia thành hai phần. Ở các trường đại học Liên Xô, sinh viên chỉ hoàn thành phần lý thuyết trong quá trình học. Sau đó, anh nhận được một công việc (việc làm bắt buộc) đến một nhà máy, hoặc một nơi nào khác, nơi anh phải làm việc trong ba năm. Và ở đó, tại nhà máy, tôi đã hoàn thành phần thực hành. Vì vậy, sinh viên Liên Xô không cần sơ yếu lý lịch, phỏng vấn hay kinh nghiệm thực tế. Gần 30 năm đã trôi qua kể từ khi Liên Xô sụp đổ . Không còn có liên minh, nền kinh tế kế hoạch hay phân phối nữa. Chỉ còn lại các trường đại học Liên Xô. Và từ năm này sang năm khác, họ tiếp tục đào tạo những sinh viên tốt nghiệp mà không có kinh nghiệm thực tế, những người chưa bao giờ nghe nói đến việc viết sơ yếu lý lịch, kế hoạch nghề nghiệp hay trình bày bản thân trong một cuộc phỏng vấn một cách chính xác. Các trường đại học muốn khôi phục lại sự phân phối và nền kinh tế kế hoạch, nhưng họ không thể. Họ có thể dạy theo những cách mới, nhưng họ không muốn. Thị trường lao động toàn cầu, nghề nghiệp cạnh tranh, toàn cầu hóa, cạnh tranh quốc tế - các trường đại học sợ những từ này kinh khủng. Đây là nơi câu chuyện cổ tích kết thúc. Tôi không muốn chỉ trích các trường đại học của chúng ta quá nhiều, nói rằng nền giáo dục đại học của chúng ta còn kém. Giáo dục đại học của chúng tôi là tốt. Chỉ là vô dụng.

Phải làm gì?

Có lẽ bạn muốn hỏi tôi một câu: “Và bạn dự định làm gì?” Tôi sẽ trả lời: “Tôi không biết.” Tại sao bạn lại hỏi tôi? Vậy thì tại sao tôi lại viết tất cả những điều này? Tôi tìm thấy một lỗ hổng trong hệ thống. Tôi sẽ không nói rằng nó hiệu quả với tất cả mọi người, nhưng nó chắc chắn có thể hiệu quả với một số người. - Bạn có muốn làm lập trình viên không?