Задачи на абстрактные классы

Название должно быть: Задача на множественное наследование интерфейсов

Классная шутка, жал проверить задачу, всплывало окно проверки и тут же пропадало, так пару раз. я перезапустил IDEA и снова отправил задание на проверку, в итоге типа решил с 5й попытки) шта...

ну вот, опять "Класс Cat должен быть объявлен абстрактным или реализовать метод move()" и где в условии задачи подсказка, какой путь выбрать? 😢

Уже неинтересно.

Слишком большая задача... неделю бился

Гопнули материю на ровном месте (((

Чего Вы все плачете, что легкая задача? Дали тему, тут же закрепляют. Закрепляют именно то что дали, именно предыдущую лекцию. А вы что хотели? После объяснения как один объект может имплементировать несколько интерфейсов закрепления лекции - реализацию целой игры? Мне такой "малый" подход больше нравится, чем в классическом Java Sintax. Где было 3 лекции по 1 минуте и потом 15 задач на 3 дня. Ни какого видимого прогресса. Сидишь на одном уровне. На одной лекции (решение задач). Видешь что затормозил. Видишь монотонность. А монотонность - это главный враг, имхо, для обучения. Этот же способ подачи материала мне кажется лучше. Лекция 3 минуты, практика пару задач 10-30 минут. Все лекция пройдена, прогресс виден. Идешь дальше! Это же круто. P.S. Вспомните прогресс-бар когда качаешь файл, или программу ставишь. Быстро пролетает 99%, а потом 1% висит час или 2. Это раздражает/запутывает же. Лучше когда прогресс отображается плавно.

Лекция с примерами: Как создать классы Dog, Cat и Mouse и реализовать интерфейсы в добавленных классах. Диего: Я тебе принес… большую и интересную задачу на множественное наследование. Задача: Как создать классы Dog, Cat и Mouse и реализовать интерфейсы в добавленных классах. Я: 😕

Звуки разочарования ...

Мой скилл взлетел до небес, щелкаю большие и интересные задачки за несколько секунд