JavaRush /Java блог /JavaRush /Первое интервью с создателем JavaRush

Первое интервью с создателем JavaRush

Статья из группы JavaRush
18 октября проект JavaRush отмечал день рождения. Именно в этот день 9 лет назад состоялся первый релиз легендарного обучающего сервиса. Его создатель, Дмитрий Вежнин, рассказывает о том, как это было. Еще в самом начале основатель нашего проекта сформулировал миссию JavaRush так: “переучить миллион человек на Java-разработчиков”. Сделать изучение Java реальным для каждого при наличии двух вещей: желания учиться и компьютера с подключением к интернету. За девять лет количество студентов JavaRush почти достигло двух миллионов человек. Помимо обучения, ресурс стал площадкой для крупнейшего Java-сообщества в Рунете, а с некоторых пор — далеко за его пределами. Сейчас на сервисах JavaRush можно учиться на русском, украинском, английском, немецком, польском, французском и китайском языках. О миссии и эволюции нашего проекта мы поговорили с его идеологом и основателем Дмитрием Вежниным. А заодно и о том, как онлайн-обучение меняет мир, и почему бум рынка IT не остановить. “Как это было?”. Первое интервью с создателем JavaRush - 1

О том, как школьное увлечение переросло в профессию

Я отношусь к той редкой категории людей, которые работают по профессии. Вся моя жизнь так или иначе связана с программированием, которым я заинтересовался еще в 13 лет будучи школьником. У меня был шикарный учитель информатики — Юрий Александрович. Именно он привил мне, а также еще сотням учеников, любовь к программированию. Мне очень нравится одна фраза. “Ученик — это не сосуд, который нужно наполнить: это факел, который нужно зажечь”. Не нужно запихивать в ученика знания: сделайте так, чтобы он сам этого захотел! Согласен с ней на 200%. В восьмом классе я поехал на свою первую школьную олимпиаду по информатике, потом был 9 класс с первым местом на области и 10-11 классы, когда я занимал призовые места на всеукраинских олимпиадах. После школы я поступил в Донецкий Национальный Университет на математический факультет, учился и параллельно ездил на студенческие олимпиады по информатике. Мой личный топ — первое место в Украине на олимпиаде летом после третьего курса и поездка на полуфинал олимпиады в Румынию. На последних курсах я перевелся в Киевский университет Шевченко на факультет “Кибернетика” и закончил там магистратуру. В тот же период впервые устроился работать программистом на полный день. Это была моя первая работа — С++ программист. Тогда же я стал разочаровываться в олимпиадах. Поймите меня, я был в них очень хорош много лет. У меня дома были книги MIT по Computer Science. Все, что касается теории алгоритмов, мне очень нравилось и очень легко давалось. Но для работы программистом это оказалось совершенно ненужным. По стечению обстоятельств, когда я оканчивал вуз, знакомые набирали Java-разработчиков в другую IT-компанию. Тогда джавистов было мало и многих в этот язык перетягивали из С++, так что я перешел в Java, с которым и работал лет до 30. За почти 10 лет работы программистом я сменил 5 компаний и успел серьезно освоить C# и Frontend. Ну а от синтаксиса PL/SQL до сих пор подгорает. Думаю, знающие люди меня поймут.

Об идеальном курсе и работе по 100 часов в неделю

Мне нравится делать три вещи: программировать, учить людей и писать статьи. К тридцати годам (как я уже сказал выше) я успел поработать в нескольких крупных аутсорсинговых компаниях. Тогда у меня было большое желание понять, как устроена IT-индустрия: какие навыки и знания технологий нужны для работы в ней, а какие наоборот — без надобности. Это было поразительно. С одной стороны, есть аутсорсинговые компании, которые гребут чуть ли не всех, занимаются обучением сотрудников и платят высокие зарплаты. А с другой — куча умных людей, которые получают в 10 раз меньше, и их главное отличие просто в том, что они не работатют в IТ. Все началось с моей младшей сестры, которую я уговорил переучиться на Java-разработчика. Сначала ее обучение продвигалось медленно, но после того, как она сожгла мосты — бросила текущую работу и серьезно занялась обучением — все пошло значительно быстрее. А через полтора года после начала учебы она уже работала Java-разработчиком с зарплатой в 5 раз выше, чем до начала обучения. Поэтому я и утверждаю, что работать в ИТ — это круто. И перспективно. Муж сестры посмотрел на то, что вокруг происходит, и тоже ушел в Java-разработчики. Тоже с хорошим результатом. Потом я учил пару групп по 2-3 человека сразу. Это все продолжалось лет 5. Даже мою девушку, весьма далекую от IТ, не минула чаша сия: ей тоже пришлось работать Java-программистом :) Тогда же я очень сильно разачаровался в вузовском образовании. Я сам учился в двух вузах и могу с уверенностью сказать, что в обоих не было ничего полезного для работы. А ведь у меня красный диплом факультета Кибернетики КНУ и куча олимпиадных дипломов. Кроме того, я переучивал на программистов людей, которые сами учились в разных вузах и везде видел одну и ту же картину: люди, проучившиеся по 5-6 лет на технических специальностях, вообще ничего не знают об IТ. И всего 3-6 месяцев нужно было, чтобы дать человеку навыки, которые помогали ему получить хорошую работу. По этому поводу я написал на “Хабр” статью о мифах о высшем образовании, где жестко критиковал современные вузы. Статью растащили на цитаты, что привело к написанию еще одной статьи, но на этот раз о моем опыте обучения людей программированию. Вторая статья имела оглушительный успех. Мне в личку написало несколько десятков человек с просьбой: они хотели учиться у меня онлайн и спрашивали, сколько это будет стоить. Я понятия не имел, что им ответить: друзей я переучивал на программистов бесплатно и вести онлайн-уроки не собирался. Даже за деньги. И тут есть важный момент. Все 5 лет, которые я переучивал моих друзей и знакомых на программистов, я искал в интернете сайт, который помог бы людям оттачивать их практические навыки. Уже были хорошие книги, но не хватало учебников и практических задач. Еще один важный момент: за несколько лет до этих событий я стал читать книги по бизнесу и маркетингу. И там всегда доносилась одна простая мысль: чтобы создать бизнес, найдите платежеспособный спрос. Если люди чего-то хотят — это половина успеха. Надо, чтобы они были готовы заплатить за это деньги. Вот когда мне начали писать незнакомые люди с запросом об учебе, я понял, что есть некий массовый нереализованный спрос на учебу онлайн. К тому времени в голове у меня сформировалось представление об идеальном обучающем курсе по программированию: с лекциями и задачами, которые можно автоматически проверять. Ведь тогда проверка задач выглядела совсем иначе: человек писал решение, файлы упаковал в zip-архив, отправлял по почте преподавателю, через неделю преподаватель присылал ему ответ. Это было долго и нудно, ведь процесс можно было автоматизировать. В итоге… Я решил сам создать курс с таким форматом обучения! Статью на “Хабре” я написал 1 августа 2012 года, а уже 15 августа сообщил на работе об увольнении и о планах работать над своим собственным проектом. Хотя пришлось отработать еще месяц, так как мое увольнение было для всех достаточно неожиданным. Наконец, 15 сентября я официально уволился и начал заниматься JavaRush. Я поставил себе такую цель: написать лекции, создать задачи с автоматической проверкой, все это объединить и запустить. Так как учебный материал я уже рассказывал людям на протяжении нескольких лет, смог в течение пяти недель создать первую версию курса, которую зарелизил 18 октября 2012 года. От начала работы над проектом до его первого релиза прошло всего 5 недель. За это время я написал 10 уровней лекций (120 листов в ворде), 8 уровней задач, фронтенд, бекенд и систему автоматической проверки задач. 18 октября был официальный релиз :) Все это получилось сделать так быстро, потому что я работал 100 часов в неделю: с 6 утра до 22:00 вечера, 6 дней в неделю. Так работать можно, только если очень хочется увидеть результат. Охота пуще неволи :) Ближе к новому году я выпустил второй релиз JavaRush. К 25 декабря было готово 20 уровней лекций, 12 уровней задач, а так же плагин к Intellij IDEA, через который можно было получать и сдавать задачи. Для меня важна была концепция упрощения процессов: пользователь должен делать минимальное количество лишней работы при обучении. В итоге у меня получилось сделать так, что пользователь смог одним кликом сдать задачу на проверку и в течение одной секунды получить ответ. Вместо ответа через неделю я получил ответ в течение одной секунды. Это была революция.

О тайной связи World of Warcraft, StarCraft и JavaRush

Изначально миссия JavaRush звучала так: переучить на Java-программистов миллион человек. Я заметил, что множество умных людей, окончив вузы, работают на низкооплачиваемых работах, хотя рядом есть IT-сфера, где и зарплата высокая, и перспективы есть. Значит, получается, что с одной стороны есть много способных людей, с другой — куча IT-компаний, куда эти люди могут устроиться. Нужно просто помочь этим людям преодолеть разрыв между уровнем обучения в вузах и потребностями рынка труда. Но как их переучить? С моей точки зрения умение программировать — это практический навык. Например, как умение водить машину. Я считаю, человеку нужно получить тысячу часов практики программирования. Если исходить из того, что в году две тысячи рабочих часов, тысяча часов — это полгода при 40-часовой рабочей неделе. Тогда я столкнулся со следующей проблемой: как сделать так, чтобы человек, сидя дома, занимался? Как сделать так, чтобы человек, сидя дома в одиночестве, наработал эту тысячу часов практического опыта? В 2012 году набирали популярность онлайн-игры. С одной стороны, учиться человека не загонишь, с другой стороны, он может по 10-12 часов в сутки сидеть за онлайн-играми. Я видел, как люди часами делают однотипные действия, убивая монстров, и хотел, чтобы они использовали этот подход в учебе. Я даже специально установил себе WoW, чтобы понять, как там все работает. На много меня не хватило, но концепцию набора опыта, уровней персонажа и уровней задач я подсмотрел именно там. Также мне понравилась идея об элементе брони, который у тебя есть, но использовать его можно только когда твой уровень будет достаточным для этого. В JavaRush есть аналогия: нельзя решать любую задачу и прочитать любую лекцию, ваш персонаж должен дорасти до нее. Кроме того, у JavaRush есть еще связь и со StarCraft, и эта связь насколько сильная, что сам JavaRush был назван в ее честь. Думаю, вы уже догадались — это ZergRush! :) В StarCraft можно строить крутые дорогие юниты, а можно достигать победы, быстро строя самые простые и дешевые. Вот и мне хотелось переучивать людей на программистов быстро и дешево. Ровно тот необходимый минимум, чтобы человек мог найти работу в ІТ-индустрии. Десять лет назад обучение программированию было в основном в виде обычных курсов, что приводило к высокой себестоимости обучения. Если программисты хорошо зарабатывают, и вы попросите такого программиста стать преподавателем, то он захочет получать сопоставимую зарплату. Поэтому на очных курсах мы имеем ситуацию, когда обучение хорошее и дорогое, или недорогое и некачественное. И JavaRush хотел решить эту проблему именно с точки зрения бизнеса: сделать себестоимость обучения очень низкой, а качество — высоким. Поэтому из уравнения был исключен самый дорогой элемент — преподаватель. Все обучение было полностью автоматизировано, и мы смогли продавать нашу услугу за $30/месяц. Добавление хорошего преподавателя сразу делает обучение на порядок дороже.

О трансформации проекта за 9 лет

Во-первых, за 9 лет сильно изменился я. Когда я начинал создавать JavaRush, то по типу своего мышления я был программистом. Лишь через 5 лет я стал мыслить как предприниматель и начал думать категориями найма людей, бизнес-процессами внутри компании. Во-вторых, изменилась и сама компания: стало значительно больше людей в команде. Первые люди присоединились ко мне в 2013 году. Когда я загорелся идеей JavaRush, начал завлекать друзей с тогдашней работы. Мне не удалось ни одного из них уговорить. С тех пор я не боюсь делиться идеями. Если мои лучшие друзья не поверили в мою идею, то какой шанс, что ее украдут? Зато мне удалось уговорить мою сестру, а также мою девушку — на тот момент она занималась маркетингом в соцсетях. Еще через полгода присоединился Леша Еленевич (сейчас он директор по маркетингу — ред.). Активно команда начала разрастаться буквально 2-3 года назад. Сегодня в JavaRush работает около 50 человек. Последние годы мы делаем упор на выстраивании бизнес-процессов: занимаемся поддержкой, улучшаем продукт. Это важно для роста компании. Понемногу он становится тем идеальным обучающим курсом, о котором я мечтал. Наша нынешняя стратегия развития такова: мы делаем упор не на увеличение количества контента (например, еще больше лекций или задач), а на улучшение того, что есть. Если у нас будет в три раза больше лекций, они от этого интересней не станут. Зато мы пробуем персональный подход к обучению: мы предлагаем разные сценарии обучения — для кого-то более сухой и академический, для кого-то — наполненный игровыми элементами. Это дает нашему курсу большую гибкость — каждый может выбрать то, что ему необходимо. Мы также создали CodeGym, мультиязычный проект обучению языку Java. В основном ориентировались на рынок США. На нем зарегистрированы уже 640 тысяч пользователей из десятков стран, в большинстве — студенты из Штатов, Польши, Германии и Китая.

О перспективах онлайн-обучения

Я уверен, что со временем 90% образования перейдет в интернет, так как это очень удобно. У офлайн и онлайн обучения — разные сильные стороны. В офлайн-образовании можно пообщаться с преподавателем один на один, уточнить непонятные моменты, получить больше внимания, попросить сразу проверить задания. Из офлайн-обучения уже выжали максимум. Оно занимает около 15 лет нашей жизни, в нем уже стандартизировано все: программы детских садиков и школ, учебники, дипломы, привязанные к уровню образования, олимпиады. Сильная сторона онлайна — это автоматизация. Ни один школьный учитель не даст в течение секунды обратную связь по решаемой задаче. На JavaRush можно в три часа ночи спросить что-то на форуме и получить ответ. При онлайн-обучении можно заниматься в комфортном режиме, не подстраиваясь под остальных членов группы. Для учебы можно выбрать любое время дня или ночи, любое время года — не надо ждать 1 сентября. Можно учиться с любой скоростью.

О том, почему программисты не останутся без работы

Начну с шутки. Программисты занимаются тем, что автоматизируют работу других людей. Последняя профессия, которая исчезнет, — это программист, ведь все больше различных профессий будут заменять сервисы. 20-й век был веком индустриализации, тогда было выгодно быть инженером. Лидирующими отраслями были автомобилестроение и электроника. 21-й век называют информационным, и все вертится вокруг информации и контента. Сейчас перспективно быть software-инженером. 5 крупнейших компаний мира, стоящие больше триллиона долларов, — это IТ-компании: Apple, Google, Microsoft, Amazon, Facebook. Facebook был основан студентом, программистом-самоучкой, а сейчас он стоит тысячу миллиардов долларов. Хорошо быть IТ-шником в IТ-веке. Как-то так :) Важная мировая тенденция — это удаленная работа. Пандемия сломала культурные барьеры у людей в голове. До пандемии компании предпочитали, чтобы сотрудники сидели в офисе, потому что так эффективнее. И крупным компаниям пришлось перестраиваться к тому, что сотрудники работают дома. К тому же, пандемия продлилась достаточно долго, чтобы удаленные процессы работы устаканились и люди к ним привыкли. В тех же компаниях США еще до пандемии могли работать удаленные сотрудники из Украины, например, с зарплатой в 5 тысяч долларов, и сотрудники в Калифорнии с зарплатой в 20 тысяч долларов. Когда после старта пандемии все пошли на удаленку, американский менеджмент задумался: вот у нас есть удаленные сотрудники, которым мы платим разные зарплаты. Зачем платить больше? Поэтому им стало невыгодно нанимать сотрудников в США, если можно нанять специалиста за меньшие деньги в другой стране. И Восточная Европа (Украина, Россия, Беларусь) как раз и являются этими “другими странами”. В Украине был пик роста в 2008 году, когда был мировой финансовый кризис. В США начали активно резать бюджеты, увольнять людей, в Украине напротив — был бум найма. То есть просто западные компании увольняли дорогих программистов и нанимали таких же квалифицированных людей у нас. Сейчас ожидается очередная волна найма. Если вы живете не в самых дорогих городах мира, ожидайте, что вам будет поступать больше заказов. Это ли не стимул взяться за Java, не дожидаясь понедельника, первого числа месяца или нового года?
Комментарии (15)
ЧТОБЫ ПОСМОТРЕТЬ ВСЕ КОММЕНТАРИИ ИЛИ ОСТАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ,
ПЕРЕЙДИТЕ В ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ
sechar Уровень 4
5 февраля 2024
крутая статья, что так мало лайков(
Александр Уровень 41
18 ноября 2021
Так получилось, что в 2020 году я проиграл битву джаве, успешно пройдя уровни Syntax и Core, но не осилив тяжелый переход от Core к Collections. В 2021 году оформил новую подписку и начал курс заново. С изумлением и удовольствием отметил, что JavaSyntaxPro версии от 2021 - большой шаг вперед по сравнению с предыдущей версией. По ощущениям уровень перерабатывали другие люди. Огромный респект им, очень достойно. К сожаление, очередь до переработки уровня Core не дошла. Буквально вчера закончил его прохождение - он показался мне достаточно убогим по сравнению с обновленным Syntax.
Валерий Уровень 64 Expert
30 октября 2021
Спасибо за статью. Мотивирует. А мотивация очень важная часть обучения.
Нина Симонова Уровень 22
29 октября 2021
Боги, а я-то думаю, почему мне так нравится JavaRush. А это всё потому, что бывших WoWистов не бывает) За Орду! За Тралла!
Anonymous #2749315 Уровень 41
28 октября 2021
Дмитрий, спасибо огромное Вам и всей команде JavaRush! 👍👍👍
NaN Уровень 4
28 октября 2021
Круто! Спасибо! 🤩
YesOn Уровень 13
27 октября 2021
"Три месяца. Два занятия в неделю по четыре часа. Всего 25 уроков." (из статьи про переучивание на Java-программистов. Да, с тех пор многое изменилось😁 Теперь для освоения базы + доп.стэк технологий нужно как минимум 800 ч. самостоятельного изучения.
Павел Уровень 11
27 октября 2021
Проект отличный, лично мне во многом помог. Большое спасибо! В интервью говориться: За девять лет количество студентов JavaRush почти достигло двух миллионов человек. Помимо обучения, ресурс стал площадкой для крупнейшего Java-сообщества в Рунете Полноценного Java сообщества тут нет. Не смотря на то, что довольно много людей заканчивают курс, и устраиваются на работу. На форуме постоянно сидит и отвечает на вопросы, не более десяти человек. Контент, созданный сообществом, можно пересчитать по пальцам. Причина, в том что практикующему разработчику тут делать нечего, нет контента. Можно не много прокачать лидирование на ответах на простые повторяющиеся вопросы и не более. А потом все. Думаю, что в этом направлении у JR существуют нереализованные возможности. По принципу: критикуешь - предлагай. Предлагаю: На Java в основном работают большие компании, а им необходим пиар и каналы общения с соискателями. Можно бы было предложить таким компаниям (банки, телеком, интеграторы) площадку для пиара в обмен на эксклюзивный контент, для разных уровней разработчиков, от начинающих, до продвинутых. Помню тут были статьи от/про EPAM было интересно, но, это было больше похоже на рекламу, чем на синергию.
26 октября 2021
На интервью это не похоже, но читать было интнрнсно:) Как я понял, CodeGym - это версия JavaRush для западного рынка?
Ivan Уровень 36
26 октября 2021
На одном дыхании